Curso Técnico Superior en Estrategias de Marketing de Contenidos On Line

Curso Técnico Superior en Estrategias de Marketing de Contenidos On Line
Tipo de estudio	Cursos Técnicos
Método de estudio	Online/distancia
Categoría	Marketing
Formación mínima requerida	Consultar
Idioma	Castellano
Centro	IIMN, Internacional de Marketing
Lugar	España
Fecha de Inicio	Consultar fecha de inicio
Precio	Consultar precio
Temario del curso	Ver esta información Programa TEMA 1. ¿Qué es el marketing de contenidos? · Definición de marketing de conenidos · Marketing de atracción o Inbound Marketing · ¿Por qué dicen que el contenido es el rey? · De la pyme a la multinacional: todos pueden hacer marketing de contenidos × Teoría Long Tail × Marketing con contenidos en grandes compañías × Marketing de contenidos en PYMES · Caso práctico por resolver · Esquema TEMA 2. Estrategia de marketing de contenidos · Breve descripción del Marketing Mix · Objetivos en la estrategia de marketing de contenidos × Figuras clave dentro de la empresa × Análisis de la competencia × Objetivos SMART × Objetivos de target · Planificación de la estrategia de marketing de contenidos × Plan estratégico × Seguidores, leads, clientes y prosumidores × Plan táctico × Plan editorial · Storytelling · Estrategia de contenidos en negocios con distribuidores · Caso práctico resuelto · Caso práctico por resolver · Esquema TEMA 3. Curación de contenidos · Definición · Objetivos de la curación de contenidos · Estrategia para la curación de contenidos × ¿Por qué es necesario separar el grano de la paja? × Las 4 S de la content curation × Visión personal o corporativa del contenido compartido · Herramientas para la curación de contenidos · Licencias de uso y distribución de contenidos · Caso práctico resuelto · Caso práctico por resolver · Esquema TEMA 4. Contenidos internos para el marketing de contenidos · Contenidos propios × Blog × Microsites × Portfolio × FAQs × Listas de correo × Redes sociales × Foros de discusión × Galerías fotográficas × Vídeos × Podcasts × Libros, manuales y revistas electrónicas × Eventos 2.0 × Infografías × Presentaciones × Encuestas × Sorteos y concursos × Apps · Caso práctico resuelto · Caso práctico por resolver · Esquema TEMA 5. Contenidos externos para el marketing de contenidos · Contenidos realizados por “otros” × Menciones en las redes sociales × Comentarios en nuestro blog × Apariciones en otros blogs (Reviews, Sorteos y concursos y Patrocinios) × Vídeos (Videoreviews, Demostraciones y Unboxings) × Entrevistas y reportajes en medios online × Apariciones en foros de discusión × Webs y portfolios de nuestros distribuidores × Listas y rankings × Portales verticales × Eventos, premios y patrocinios × Revistas digitales de nuestro sector · Caso práctico resuelto · Caso práctico por resolver · Esquema TEMA 6. El blog: el cuartel general del marketing de contenidos Definición de blog · Los CMS · Tipos de blogs · Categorización de los contenidos · Autoría · Mantenimiento del blog × Ritmo de publicaciones × Moderación × Atención al cliente × Look&feel × Blogosfera · Caso práctico resuelto · Caso práctico por resolver · Esquema TEMA 7. Consejos prácticos para la redacción · ¿Escribimos para Google o para el usuario? · Redacción para personas × Estudio previo × Palabras clave × Proceso creativo × Estructura de los contenidos × Ortografía y gramática · Edición de los contenidos para Google × Contenidos originales × Densidad y distribución de palabras clave × Títulos y subtítulos × Enlaces · Guía de estilo · Caso práctico resuelto · Caso práctico por resolver · Esquema TEMA 8. Herramientas para la gestión y programación de contenidos · Herramientas para la gestión de contenidos × Divvy HQ × GatherContent × Kapost × Raventools × Marketing.AI × Google Drive · Herramientas para la programación de contenidos × Programadores de posts automáticos en CMSs × Hootsuite × Tweetdeck × Buffer × IFFFT × Acortadores de urls TEMA 9. KPIs para el marketing de contenidos · Métricas web × Usuarios únicos × Páginas vistas × % Rebote × Tiempo en el site × Fuentes de tráfico × Mapa de calor × Páginas indexadas en Google · Métricas sociales × Tasa de apertura de los enlaces desde las redes × Alcance en Facebook × Veces que se comparte el contenido en Facebook × Comentarios que genera cada contenido publicado en Facebook × Veces que retuitea el contenido en Twitter × Comentarios que genera cada contenido publicado en Twitter × Social bookmark en el blog × Comentarios en el blog × Otras métricas sociales · Métricas e-mail × Nº de envíos × Ratio de aperturas × CTR · Métricas de negocio Solicite información actualizada
Nota importante	Ver esta información Modalidades Blended Learning En la modalidad Blended Learning o semipresencial el alumno divide su aprendizaje con la combinación de clases presenciales y trabajo online. Cada alumno dispone de una programación de actividades y estudio en el campus online para la consecución de sus objetivos. Cuenta con la figura del profesor y del tutor. E-Learning En la modalidad E-Learning el alumno basa su aprendizaje en el trabajo online a través de nuestro campus virtual http://campus.internacionaldemarketing.com/. Cada alumno dispone de una programación de actividades y estudio en el campus online para la consecución de sus objetivos. Cuenta con la figura del tutor. Solicite información actualizada
Objetivos	Por qué este curso El Content Marketing Management es una especialidad de vanguardia que ya se perfila como una de las más demandadas por las empresas que desean comunicarse de forma eficaz con sus clientes potenciales y existentes. En este curso aprenderás a desarrollar la estrategia de marketing de contenidos de una marca a través del estudio de ejemplos reales de éxito y desarrollo de casos para la puesta en práctica de los conocimientos que vayas adquiriendo. Objetivos · Planificar estrategias eficaces de marketing de contenidos · Desarrollar acciones de Storytelling · Curar contenidos correctamente · Generar contenidos de calidad en las plataformas corporativas de la compañía para atraer clientes potenciales · Fomentar contenidos de calidad en plataformas externas a la compañía para atraer clientes potenciales · Utilizar el blog de la marca en la estrategia de marketing de contenidos · Técnicas de redacción · Posicionamiento en buscadores · Herramientas para la gestión y análisis en el marketing de contenidos
Requisitos	Ver esta información A quién se dirige A aquellos profesionales del Marketing o la Comunicación que necesitan aprender cómo captar nuevos clientes potenciales o fidelizar a los ya existentes mediante contenidos valiosos y no intrusivos para el público objetivo. A profesionales de cualquier ámbito de la empresa que les interese evolucionar y entender los importantes cambios que Internet está provocando en las estrategias de Marketing. A la personas que quieran crear su propia empresa de marketing o comunicación y deseen contar con los recursos necesarios para gestionarla con éxito. Para los que necesiten aprender una de las nuevas profesiones que demanda el mercado actual. Solicite información actualizada
Sistema de Enseñanza	Ver esta información Nuestra metodología La metodología utilizada por IIMN está basada en el concepto de personalizar, todo lo posible, la formación de nuestros alumnos. Por este motivo en IIMN adoptamos dos métodos: 1) el mixto o Blended Learning que combina la formación presencial con la online y 2) el E-learning, donde toda la formación es online. En ambos, promovemos una flexibilidad en la gestión del tiempo por parte del alumno, el trabajo colaborativo, la participación y el contacto en todo momento con el profesor-tutor especializado en la materia. Nuestro claustro lo componen profesionales altamente cualificados en cada especialidad. El alumno cuenta con una programación y planificación de su plan formativo con unas fechas máximas definidas de entrega que hay que cumplir. Se describe el itinerario recomendado de estudio, ofreciendo una panorámica al alumno de qué deberá hacer, estudiar y entregar. El Campus Online El campus es el espacio de trabajo donde son alojados los recursos y sirve de canal de comunicación entre alumnos y profesores. En el campus se dispone de los recursos didácticos y herramientas de comunicación para asegurar el éxito en el estudio e investigación de cada materia. Sistema de Evaluación La calificación viene dada por la evaluación continua, es decir, la realización de las actividades programadas, ejercicios, participación en foros y otros soportes, sesiones virtuales, trabajos y lecturas recomendadas. Y por la evaluación efectuada por cada profesor en dependencia de la tipología del programa formativo por cuestionarios, autocuestionarios y realización de exámenes Solicite información actualizada

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