Curso Técnico Superior en Estrategias de Marketing de Contenidos On Line

Programa
TEMA 1. ¿Qué es el marketing de contenidos?
· Definición de marketing de conenidos
· Marketing de atracción o Inbound Marketing
· ¿Por qué dicen que el contenido es el rey?
· De la pyme a la multinacional: todos pueden hacer marketing de contenidos
× Teoría Long Tail
× Marketing con contenidos en grandes compañías
× Marketing de contenidos en PYMES
· Caso práctico por resolver
· Esquema
TEMA 2. Estrategia de marketing de contenidos
· Breve descripción del Marketing Mix
· Objetivos en la estrategia de marketing de contenidos
× Figuras clave dentro de la empresa
× Análisis de la competencia
× Objetivos SMART
× Objetivos de target
· Planificación de la estrategia de marketing de contenidos
× Plan estratégico
× Seguidores, leads, clientes y prosumidores
× Plan táctico
× Plan editorial
· Storytelling
· Estrategia de contenidos en negocios con distribuidores
· Caso práctico resuelto
· Caso práctico por resolver
· Esquema
TEMA 3. Curación de contenidos
· Definición
· Objetivos de la curación de contenidos
· Estrategia para la curación de contenidos
× ¿Por qué es necesario separar el grano de la paja?
× Las 4 S de la content curation
× Visión personal o corporativa del contenido compartido
· Herramientas para la curación de contenidos
· Licencias de uso y distribución de contenidos
· Caso práctico resuelto
· Caso práctico por resolver
· Esquema
TEMA 4. Contenidos internos para el marketing de contenidos
· Contenidos propios
× Blog
× Microsites
× Portfolio
× FAQs
× Listas de correo
× Redes sociales
× Foros de discusión
× Galerías fotográficas
× Vídeos
× Podcasts
× Libros, manuales y revistas electrónicas
× Eventos 2.0
× Infografías
× Presentaciones
× Encuestas
× Sorteos y concursos
× Apps
· Caso práctico resuelto
· Caso práctico por resolver
· Esquema
TEMA 5. Contenidos externos para el marketing de contenidos
· Contenidos realizados por “otros”
× Menciones en las redes sociales
× Comentarios en nuestro blog
× Apariciones en otros blogs (Reviews, Sorteos y concursos y
Patrocinios)
× Vídeos (Videoreviews, Demostraciones y Unboxings)
× Entrevistas y reportajes en medios online
× Apariciones en foros de discusión
× Webs y portfolios de nuestros distribuidores
× Listas y rankings
× Portales verticales
× Eventos, premios y patrocinios
× Revistas digitales de nuestro sector
· Caso práctico resuelto
· Caso práctico por resolver
· Esquema
TEMA 6. El blog: el cuartel general del marketing de contenidos
Definición de blog
· Los CMS
· Tipos de blogs
· Categorización de los contenidos
· Autoría
· Mantenimiento del blog
× Ritmo de publicaciones
× Moderación
× Atención al cliente
× Look&feel
× Blogosfera
· Caso práctico resuelto
· Caso práctico por resolver
· Esquema
TEMA 7. Consejos prácticos para la redacción
· ¿Escribimos para Google o para el usuario?
· Redacción para personas
× Estudio previo
× Palabras clave
× Proceso creativo
× Estructura de los contenidos
× Ortografía y gramática
· Edición de los contenidos para Google
× Contenidos originales
× Densidad y distribución de palabras clave
× Títulos y subtítulos
× Enlaces
· Guía de estilo
· Caso práctico resuelto
· Caso práctico por resolver
· Esquema
TEMA 8. Herramientas para la gestión y programación de contenidos
· Herramientas para la gestión de contenidos
× Divvy HQ
× GatherContent
× Kapost
× Raventools
× Marketing.AI
× Google Drive
· Herramientas para la programación de contenidos
× Programadores de posts automáticos en CMSs
× Hootsuite
× Tweetdeck
× Buffer
× IFFFT
× Acortadores de urls
TEMA 9. KPIs para el marketing de contenidos
· Métricas web
× Usuarios únicos
× Páginas vistas
× % Rebote
× Tiempo en el site
× Fuentes de tráfico
× Mapa de calor
× Páginas indexadas en Google
· Métricas sociales
× Tasa de apertura de los enlaces desde las redes
× Alcance en Facebook
× Veces que se comparte el contenido en Facebook
× Comentarios que genera cada contenido publicado en Facebook
× Veces que retuitea el contenido en Twitter
× Comentarios que genera cada contenido publicado en Twitter
× Social bookmark en el blog
× Comentarios en el blog
× Otras métricas sociales
· Métricas e-mail
× Nº de envíos
× Ratio de aperturas
× CTR
· Métricas de negocio

Solicite información actualizada

Modalidades
Blended Learning
En la modalidad Blended Learning o semipresencial el alumno divide su aprendizaje con
la combinación de clases presenciales y trabajo online. Cada alumno dispone de una
programación de actividades y estudio en el campus online para la consecución de sus
objetivos. Cuenta con la figura del profesor y del tutor.
E-Learning
En la modalidad E-Learning el alumno basa su aprendizaje en el trabajo online a través de
nuestro campus virtual http://campus.internacionaldemarketing.com/. Cada alumno
dispone de una programación de actividades y estudio en el campus online para la
consecución de sus objetivos. Cuenta con la figura del tutor.

Solicite información actualizada

A quién se dirige
A aquellos profesionales del Marketing o la Comunicación que necesitan aprender cómo
captar nuevos clientes potenciales o fidelizar a los ya existentes mediante contenidos
valiosos y no intrusivos para el público objetivo.
A profesionales de cualquier ámbito de la empresa que les interese evolucionar
y entender los importantes cambios que Internet está provocando en las estrategias
de Marketing. A la personas que quieran crear su propia empresa de marketing o
comunicación y deseen contar con los recursos necesarios para gestionarla con éxito.
Para los que necesiten aprender una de las nuevas profesiones que demanda el mercado
actual.

Solicite información actualizada

Nuestra metodología
La metodología utilizada por IIMN está basada en el concepto de personalizar, todo lo
posible, la formación de nuestros alumnos. Por este motivo en IIMN adoptamos dos
métodos: 1) el mixto o Blended Learning que combina la formación presencial con la online
y 2) el E-learning, donde toda la formación es online.
En ambos, promovemos una flexibilidad en la gestión del tiempo por parte del alumno, el
trabajo colaborativo, la participación y el contacto en todo momento con el profesor-tutor
especializado en la materia. Nuestro claustro lo componen profesionales altamente
cualificados en cada especialidad.
El alumno cuenta con una programación y planificación de su plan formativo con unas
fechas máximas definidas de entrega que hay que cumplir. Se describe el itinerario
recomendado de estudio, ofreciendo una panorámica al alumno de qué deberá hacer,
estudiar y entregar.

El Campus Online
El campus es el espacio de trabajo donde son alojados los recursos y sirve de canal de
comunicación entre alumnos y profesores. En el campus se dispone de los recursos
didácticos y herramientas de comunicación para asegurar el éxito en el estudio e
investigación de cada materia.
Sistema de Evaluación
La calificación viene dada por la evaluación continua, es decir, la realización de las
actividades programadas, ejercicios, participación en foros y otros soportes, sesiones
virtuales, trabajos y lecturas recomendadas. Y por la evaluación efectuada por cada
profesor en dependencia de la tipología del programa formativo por cuestionarios,
autocuestionarios y realización de exámenes

Solicite información actualizada