Curso de Monitor/a de Manualidades

Se acerca la época de éxamenes de Selectividad. Entre el 4 y el 21 de junio miles de jóvenes deberán pasar por una de las pruebas más relevantes de sus vidas si quieren acceder a estudios universitarios.

Para poder pasar sin nervios y seguro estos exámenes, en ecurso recomendamos algunos puntos clave, que pueden ir bien a la hora de plantearse cómo afrontar las horas de estudio:

Sería importante no dejar el estudio para los últimos días. Es decir, el estar delante de los libros hora sy horas sin levantarse un par de días antes del examen, puede no ayudar a superarlo, al revés, puede producir nerviosismo y bloque mental. Por ello es mejor haber dedicado semanas a estudiar pequeños bloques de la materia y los días previos compaginar el estudio con el ocio.

Dormir bien. Es necesario dormir entre 7 y 9 horas para que el cuerpo y la mente descanse. De esta manera puede entender mejor la nueva información y consolidar lo previamente aprendido.

No tomar estimulantes que alteren la actividad nerviosa y puedan generar ansiedad.

Ayudas para participar en cursos de inmersión en lengua inglesa organizados por la Universidad Internacional Menéndez Pelayo
Se convocan hasta 14.000 ayudas para seguir un curso de inmersión lingüística en inglés organizado por la Universidad Internacional Menéndez Pelayo

A quiénes van dirigidas
Jóvenes que no hayan cumplido 30 años a 31 de diciembre de 2013 y que hayan obtenido la condición de becario para Enseñanzas Universitarias, Enseñanzas Artísticas Superiores, otros Estudios Superiores o Formación Profesional de Grado Superior.

Fecha finalización
14 de marzo de 2013

Más info


Convocatoria Iberoamericana CYTED: Redes Temáticas y proyectos de Investigación 2013
El Programa Iberoamericano de Ciencia y Tecnología para el Desarrollo (CYTED) tiene como objetivo principal contribuir al desarrollo armónico y sostenible de la Región Iberoamericana mediante la colaboración y cooperación entre los Organismos Nacionales de Ciencia y Tecnología (ONCYT), los Organismos de Fomento de la Innovación, los grupos de investigación de universidades, los centros de I+D y las empresas de Iberoamérica.

A quiénes van dirigidas
El coordinador debe pertenecer a algunas de las siguientes entidades: centros públicos de I+D, centros privados de I+D, empresas públicas o privadas con capacidad y actividad demostrada en acciones de I+D+I.

Fecha finalización
4 de Abril

Más info


Becas Fundación Carolina 2013-2014
Fundación Carolina oferta 564 becas de postgrado, doctorado, estancias cortas postdoctorales, y becas de movilidad de profesores brasileños.

Fecha finalización
7 de abril

Mas info

Becas Bogliasco
Programa de becas destinado a artistas que hayan realizado contribuciones importantes a las artes y las humanidades.

Plazo:
15 de abril 2012
Organización:
Fundación Bogliasco
Destinatarios:
De cualquier nacionalidad con trabajos creativos avanzados o estudios de investigación en las siguientes disciplinas: Arqueología, Arquitectura, Filología, Danza Clásica, Cine/Videos, Historia, Arquitectura del Paisaje, Literatura, Música, Filosofía, Teatro y Artes Plásticas.

Información


Programa Internacional de Becas de la Japanese Association of University Women (JAUW)
Programa de Becas Internacionales 2012 para mujeres.

Plazo:
20 de abril 2012
Organización:
Asociación Japonesa de Mujeres Universitarias
Destinatarios:
Mujeres que están llevando a cabo o deseen llevar a cabo investigaciones independientes o estudios avanzados a nivel de post-grado en Japón.

Información



Becas para Residentes de Dermatología
175 becas oficiales para participar en el XIX Congreso Ibero Latinoamericano de Dermatología Sevilla (España) del 19-22 de Septiembre

Plazo:
3 de abril 2012
Organización:
Comité Organizador del XIX Congreso Ibero Latinoamericano de Dermatología.
Destinatarios:
Médicos residentes en Dermatología, Jefes de residentes o participar en cursos superiores de especialización y enviarnos el certificado que lo acredite; además de ser menor de 35 años.

Información


Becas en la Oficina del Centro Baleares Europa en Bruselas

es adquirir una experiencia formativa de carácter práctico en la capital europea, conocer el funcionamiento de las políticas y las acciones de la Unión Europea, participar en la actividad habitual y colaborar en las tareas técnicas de la oficina, así como lograr unos amplios conocimientos prácticos de todo el que supone la pertenencia de España, especialmente las Islas Baleares, en la Unión Europea,

Plazo:
12 de abril 2012
Organización:
Centro Baleares Europa
Destinatarios:
Universitarios con una licenciatura y estudio de grado, con un mínimo un conocimiento de inglés y de catalán del nivel B2, con ciudadanía de uno de los estados miembros de la UE, que acrediten la residencia a las Islas Baleares, y que tengan un máximo 30 años.

cbe@cbe.caib.es



Becas Embajada
Se convocan 15 becas del Gobierno chino de acuerdo con el Convenio Bilateral entre España y China; y  4 becas ofrecidas unilateralmente por el Gobierno chino

Plazo:
15 de abril 2012
Organización:
Embajada de China en España
Destinatarios:
Estudiantes universitarios o en posesión del título de grado o equivalente.

Información

•    El fracaso escolar es más alto entre los chicos (34,7%), que entre las chicas (22%).
•    La mayoría de los alumnos que retoman sus estudios tiene entre 18 y 25 años.

Ahora los alumnos de CCC, gracias al acuerdo de colaboración suscrito con Instituto Americano, podrán cursar a distancia la Educación Secundaria Obligatoria, y obtener el Título Oficial de Graduado en ESO.

Instituto Americano es un centro autorizado por la Consejería de Educación de la Comunidad de Madrid para impartir a distancia, con validez académica oficial, las enseñanzas que permiten obtener el Título de Graduado en Educación Secundaria Obligatoria para adultos.

“Esta autorización de la comunidad de Madrid -asegura Rosa Iglesias, Directora Pedagógica de CCC- supone un respaldo para la calidad de la formación a distancia que venimos impartiendo hace más de 70 años en centros como Instituto Americano o CCC. Va a ayudar a mucha gente a retomar sus estudios y a acceder al Título de la ESO, imprescindible ya para acceder a cualquier actividad laboral. Muchos jóvenes que con 15 y 16 años abandonan los estudios para ponerse a trabajar, ven ahora la necesidad de obtener un título, y estudiarlo a distancia es una opción muy cómoda para su actual situación personal”.

Jóvenes de entre 18 y 25 años y más hombres que mujeres
Según los datos de ANCED (Asociación Nacional de Centros Elearning y Distancia) y CCC, el perfil de los alumnos que retoman los estudios es mayoritariamente joven, de entre 18 y 25 años, es decir, poco después de la edad para obtener el graduado, se dan cuenta de que lo necesitan y optan por formarse a distancia.

El porcentaje de hombres es superior al de mujeres (61,2% frente a 38,8%) en consonancia con los datos de fracaso escolar que es mayor entre los chicos. En los últimos 3 años se ha producido, sin embargo, un incremento del 14% entre las mujeres.

Retomar los estudios donde los dejó
Ahora, el alumno podrá retomar sus estudios donde los dejó o empezar de cero. CCC ofrece un servicio personalizado para estudiar cada caso en función  del expediente académico del alumno, de tal manera que se le ofrece un itinerario a su medida contemplando dónde abandonó sus estudios anteriores.


Sobre CCC
CCC es pionero en Formación a Distancia en España y desde hace 70 años se mantiene a la vanguardia del sector con una apuesta clara por el desarrollo continuo de nuevos Planes de Formación adaptados a las nuevas demandas laborales. Muchos de sus planes formativos ofrecen a los alumnos la preparación para acceder a Títulos Oficiales de Formación Profesional, tanto de Grado Medio como Superior.

Así mismo, el Centro CCC ofrece cursos de gran demanda profesional y social como Energía solar, Educación Infantil y Geriatría.

En el área de idiomas destaca el famoso Método de “El Inglés con Mil Palabras Express” creado por el Profesor Maurer.

•     El jurado valoró las habilidades de oratoria, la documentación y el  trabajo en equipo de este grupo.

•    Aprender a negociar, la gestión del cambio y la buena defensa de los argumentos, son algunas de las habilidades que enseña la Universidad Nebrija, en el marco de las competencias profesionales.

Nota de prensa, Madrid, 2 de marzo de 2010.
La Universidad Nebrija ganó el Torneo de Debates InterCEU, celebrado los días 25, 26 y 27 de febrero en la Universidad CEU Cardenal Herrera de Valencia. El equipo compuesto por los alumnos Cristina Brito, Geraldine Bethencort, Borja Rodríguez y Diego Agulló consiguió la victoria de entre los 32 grupos de las 20 universidades españolas que se presentaron al torneo.

El jurado compuesto por profesores de diferentes universidades otorgó el galardón al grupo de la Universidad Nebrija, por sus habilidades oratorias, su documentación expuesta y el trabajo en equipo realizado.

Los grupos presentados a este debate estaban compuestos por dos, tres o cuatro estudiantes de las Licenciaturas en ADE, Derecho, Periodismo y Ciencias Políticas. El otro equipo Nebrija, formado por Paula González, Óscar Pérez-Solero, Juan Marrero, Raúl Guerrero y Gonzalo Villa, llegó a cuartos de final, quedando quinto en la clasificación general.

Los torneos de debate tienen como objetivo formar a los alumnos con los conocimientos necesarios para el desarrollo de cada profesión. De este modo, los participantes tienen la oportunidad de expresar, analizar y escuchar los diferentes discursos. En este torneo INTERCEU, los estudiantes tuvieron dos turnos de refutaciones y uno de conclusiones. Los jueces analizaron la capacidad de argumentación, la respuesta a las preguntas y el manejo del espacio, entre otras habilidades.

La Universidad Nebrija tiene como objetivo enseñar a todos sus alumnos competencias profesionales que les capaciten para integrarse en el mundo laboral. Unas habilidades profesionales que se complementan con el fomento de este tipo de actividades, en las que aprender a hablar en público, saber defender una idea o trabajar en equipo, son destrezas fundamentales.


SOBRE LA UNIVERSIDAD
La Universidad Nebrija es una institución privada de enseñanza superior, independiente, con vocación humanista y proyección internacional, un espacio para la formación de profesionales con pleno reconocimiento oficial y por Ley de las Cortes Generales (Parlamento español) 23/95 de 17 de julio (BOE de 18 de julio de 1995). Cuenta con tres campus situados en lugares excepcionales. El Campus de la Dehesa de la Villa y la Fundación Antonio de Nebrija, ambos en Madrid y el Campus de La Berzosa, en la localidad madrileña de Hoyo de Manzanar