Kernaba

Se ha comprobado que el éxito de una entidad deportiva, independientemente de su tipología, siempre se debe a la capacidad de un equipo de personas para gestionarla de manera adaptada a sus características, su finalidad y su entorno. Esto es lo que define su nivel de profesionalización.

La práctica deportiva en España crece constantemente. Si en 1975 sólo un 22% de los españoles practicaba algún deporte, en 1990 ya lo hacía un 35%, mientras que en 2005 se sitúa ya en un 40%. Toda esta afición se organiza alrededor de las más de 150.000 asociaciones y clubes deportivos en todo el territorio y de 250.000 instalaciones deportivas.

Estos dos factores son los que hacen de los profesionales de la dirección deportiva un perfil de futuro, que te permitirá seguir en contacto permanente con tu pasión: el Deporte.

En 1996 el Instituto Kernaba lanzó el primer Curso de Dirección de Entidades Deportivas.

En su primera promoción, fue también impartido en modalidad presencial en Barcelona

El Curso de Dirección en Entidades Deportivas fue pionero en España. Fue reconocido por el Instituto Catalán de Nuevas Profesiones (INCANOP), organismo oficial de la Generalitat de Catalunya, por su aportación en un ámbito profesional de gran proyección futura.

En Octubre de 2001, se amplía la oferta formativa en Dirección Deportiva, incorporando un segundo ciclo.

De este modo se introduce el Programa Máster en Dirección de Entidades Deportivas.

Dicho programa profundiza en el campo de la dirección estratégica de la Entidad Deportiva, siendo imprescindible para poder cursarlo haber superado el Curso Técnico.

En Marzo de 2005 se crea el Curso Técnico en Dirección y Organización de Eventos Deportivos, como itinerario alternativo al de Dirección de Entidades Deportivas y que da acceso igualmente al Programa Máster.

Kernaba ha escogido la metodología a distancia para impartir sus programas formativos. La formación a distancia tiene una serie de ventajas respecto a la formación presencial:

No es necesario desplazarse periódicamente a un centro para asistir a las clases. Esto no sólo permite compatibilizar la formación con cualquier actividad profesional o de competición, sino que ahorra tiempos de desplazamiento.

El alumno elige dónde y cuando va a estudiar, escogiendo su lugar y momento habitual más idóneo por confortabilidad y disponibilidad, pudiendo controlar en todo momento los elementos necesarios para su concentración.

El calendario formativo se ajusta al “calendario vital”: Excepcionalmente, el alumno puede ralentizar el ritmo de estudio en épocas de mayor intensidad en sus otras actividades, o acelerarlo en momentos más sosegados. Todo ello sin perder el curso.

El material didáctico que recibe el alumno incluye todo lo necesario para completar el curso y cuenta con toda clase de detalles, explicaciones, resúmenes y ejemplos. Está pensado y diseñado para optimizar el tiempo de estudio y facilitar la rápida comprensión de las materias.

A cada alumno se le asigna un tutor que sirve de guía y soporte motivacional durante el desarrollo del curso. Igualmente el alumno tiene acceso en todo momento a un profesor para resolver todas sus dudas y consultas referentes al propio contenido del curso. El profesor es a su vez el encargado de tutelar al alumno en la elección y desarrollo de la tesina. Los profesores de Kernaba son Licenciados o Doctorados universitarios, siempre expertos en la materia que tratan.

Se ha comprobado que gracias a la conjunción de todos estos elementos, la formación a distancia puede significar hasta un 50% de ahorro en tiempo con respecto a un mismo curso en modalidad presencial.

Se ha generalizado la reputación de los diplomas de formación a distancia como indicador de capacidad de disciplina y dedicación. Para ayudar al alumno en este aspecto, los tutores de Kernaba disponen de una guía de motivación y de un sistema informatizado de seguimiento del alumno. Todo ello con el objetivo de que el mayor número de alumnos consigan finalizar el curso y se conviertan en diplomados.