Escuela ESAE

RESULTADOS
Convierte al alumno en un verdadero profesional de la gestión empresarial, dotándole de los conocimientos e instrumentos adecuados para realizar las funciones clave de la gestión. Asegura la correcta aplicación por el 100% de alumnos, del 100% del conocimiento. Permite la aplicación inmediata de conocimientos de altísima especialización, que por métodos conceptuales requieren años y una sólida base técnica.

OBJETIVOS
Transmitir conocimientos, capacidades, habilidades, destrezas, experiencias de forma eficaz y eficiente. Y sobre todo el aprender y facilitar el hacer con rigor, de forma rápida y sencilla, asegurando la obtención sostenida de resultados.

MÉTODO
La metodología AICAN es utilizada por miles de empresas, asesores y consultores:
Aplicación Inmediata del Conocimiento Al Negocio:

• -Aplicación porque la finalidad del conocimiento empresarial es aplicarse.
• -Inmediata porque el conocimiento es un producto perecedero.
• -Conocimiento porque es el activo con mayor capacidad estratégica en la empresa.
• -Negocio porque su finalidad es desarrollar, adaptar y hacer crecer el Negocio de forma sostenida y con calidad, seguridad y rentabilidad para todas las personas que lo integra.

Una Filosofía basada en tu Experiencia Profesional

La filosofia educativa con la que se han diseñado nuestros programas master responde a la siguiente pregunta ¿por qué hacer un Master?. Eso es lo primero que un alumno ha de preguntarse antes de empezar a estudiar un Master. Y las respuestas pueden ser variadas:

• -Para tener un diploma
• -Por saber más sobre una determinada materia
• -Para poder desarrollar mi carrera profesional

Ante la primera respuesta, cualquier método educativo es bueno ya que no valora el contenido del mismo, solo el resultado, el diploma. Ante la segunda respuesta, cabe realizar una nueva pregunta, ¿Si se leen todos los libros existentes sobre una determinada materia será mas fácil encontrar trabajo?. Y ante la tercera respuesta, ¿qué aporta un master en si mismo a la carrera profesional?. Analizando este hecho es fácil obtener las siguientes conclusiones:

• La obtención de un diploma puede abrir una puerta profesional, sin embargo, esta se cerrará en el momento que no se demuestre estar preparado para un determinado cargo o desconozcan determinados procedimientos. Un diploma solo "engord"a un currículo, pero no ayuda a pasar una entrevista.
• Tener una base de conocimientos sólida es fundamental, sin embargo, eso nosirve para que una empresa confié en un trabajador, las empresas no pagan por lo que se sabe sino por lo que se hace. Leer mil libros da conocimiento, sin embargo, si no se sabe aplicar ese conocimiento a la práctica no es útil. Este es uno de los grandes problemas del sistema educativo publico, incluida la universidad.
• Una empresa tendrá en mas consideración a un trabajador que haya cursado un master con éxito, sin embargo, para el desarrollo profesional la clave es qué se consigue poniendo en práctica lo aprendido en el master, es decir, los resultados.

Estas cuestiones son clave en la filosofía de EESAE y marca la diferencia frente al resto de Escuelas de Negocios.

EESAE busca que el alumno tenga un elevado conocimiento sobre la materia en la que ha elegido especializarse, para ello ha desarrollado amplios y completos manuales de estudio con el apoyo de expertos y profesionales en cada materia. Estos manuales están completados con numerosos ejercicios y casos prácticos para facilitar el entendimiento y el aprendizaje por parte de los alumnos.

El esfuerzo de EESAE y sus colaboradores en la elaboración de estos materiales es alto, pero es algo común entre las buenas escuelas de negocio y son muchas las editoriales que publican libros redactados por grades expertos internacionales en materia empresarial, de una calidad muy alta y de una gran variedad de temas.

Pero ¿Que nos hace diferentes?
Nuestra obsesión por conseguir que nuestra formación sea aplicable al 100 % o dicho de otra forma, por conseguir que nuestros alumnos sean capaces de hacer aquello que saben a través de los manuales que estudian.

Nuestra metodología se podría resumir en la siguiente forma:

• SABER: Es clave para EESAE dotar al alumno de una base importante de conocimiento, pero esto solo no vale por que ¿Cuánto se tarda en olvidar parte de lo que uno lee o estudia? ¿Qué porcentaje se recuerda?


• SABER HACER: El alumno tendrá conocimientos que le permiten ser capaz de realizar diferentes ejercicios y casos prácticos, equivalentes a situaciones empresariales. No obstante, es frecuente entre los alumnos la siguiente reflexión ¿en las empresas esto se hace así? ¿no utilizan un software? ¿Cómo voy a recordar tantas formulas? ¿Me darán tanto tiempo en mi empresa?.... En la empresa los tiempos son apretados y las exigencias altas, la innovación tecnológica cada vez mayor y los procesos mas complejos. Hasta aquí llega la formación convencional sin poder responder satisfactoriamente a estas demandas del alumno.


• HACER: la formación va un paso más allá, no solo vale con saber, ni saber como se hace algo, lo importante es hacer, pero además hacerlo con garantía y en un tiempo competitivo. La aplicabilidad real del conocimiento, de lo aprendido. Este es el punto que la formación es rentable, cuando un master se convierte en una ventaja competitiva. Por ejemplo, ante un proceso de selección (¿es lo mismo responder yo se como se hace… a yo lo hago y en este tiempo?) o frente a las exigencias del mundo empresarial (¿tiene tiempo para repasar apuntes frente a una exigencia de su empresa?). En la actualidad solo existe una vía que permite esto, el dominio de la tecnología. ¿Es imaginable una oficina sin Excel o Word? ¿E Internet? La respuesta es no, y también lo es pensar que en áreas de dirección empresarial el trabajo no esta basado en herramientas y soluciones informáticas que faciliten el trabajo y los tiempos.

Sede en Madrid, C/FERRER DEL RIO Nº35 28028 y Salamanca, C/PRIOR 5-7 1ª PLANTA 37002