Cursos: Curso Gratis de Ingles Intermedio (solo para sector consultoras Galicia)

Course type Cursos
Method Online/distancia
Category Idiomas
Language Español
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ELOGOS CONOCIMIENTO
Place Coruña (A)
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Price Ask for price
Descripción
Dirigido a: AutónomosUNIDAD DE PRONUNCIACIÓN Y COMPRENSIÓN INICIAL: MONEY AND HOBBIES (DINERO Y AFICIONES)
1.1Pronunciación de saludos , preguntas y respuestas y vocabulario que se pueden dar comprando (ejemplo : en una librería).
1.2Reproducción de audio de los mismos contenidos señalados en el punto anterior.
1.3Compresión de los contenidos.

U.D. 1. BREAKFAST MENUS (MENUS DE DESAYUNO).
1.1.La posición de Enough.
1.1.1Después de un adjetivo o adverbio.
1.1.2Después de un grupo nominal.
1.1.3Después de un verbo o participio pasado.
1.2.Would Like: Expresión de deseo.
1.3.Simple Presenty el Present Continuos.
1.3.1Diferencias de uso de ambos tiempos verbales.
1.4.Los adjetivos terminados en -ing.
1.4.1Uso del gerundio como adjetivo.

U.D. 2. STILL HUNGRY? (¿TODAVÍA HAMBRIENTO?).
2.1.Little---A little---Much.
2.1.1Usos en diferentes contextos.
2.2.Few---A few---Many.
2.2.1Usos en diferentes contextos.
2.3.Los comparativos regulares.
2.3.1Comparativo de superioridad.
2.3.2Comparativo de inferioridad.
2.4.Los comparativos Irregulares.
2.4.1Usos.
2.4.2Listado de los principales adjetivos o adverbios comparativos.

U.D. 3. THE MENU (EL MENÚ).
3.1.Uso del Participio como adjetivo.
3.1.1Formación.
3.1.2Empleo.
3.2.Los significativos de All.
3.2.1Como adjetivo.
3.2.2Con pronombres: all + of + Pronombre.
3.2.3Como pronombre sujeto.
3.2.4Como pronombre complemento de objeto.
3.3.El Pasado Simple.
3.3.1Formación.
3.3.2Verbos Regulares e Irregulares.
3.4.Pronombres Posesivos.
3.4.1Formación.
3.4.2Verbos Regulares e Irregulares.

U.D. 4. DESSERTS (POSTRES).
4.1.Comparativo de Igualdad.
4.1.1As .. As.
4.1.2As + adjetivo o adverbio + as.
4.2.As much as---As many as.
4.2.1Usos y contextos.
4.3.Conceptos.
4.3.1Also.
4.3.2As well.
4.3.3Too.
4.4.Pasado de los Verbos.
4.4.1Pasado del verbo to be.
4.4.2Pasado del verbo to have.

TALLER CULTURAL 1:
Actividad 1. Identificar monumentos y otras construcciones artísticas de Gran Bretaña..
Actividad 2. Responder preguntas de cultura general sobre el Reino Unido y sus ciudades.
Actividad 3. Completar mapas geográficos de Europa (países).

U.D. 5. BOOKING A VILLA (ALQUILAR UNA CASA).
5.1.How much--- How many.
5.2.La posición de Even.
5.2.1Usos.
5.2.2Posición dentro de la frase.

U.D. 6. ARRIVING AT A VILLA (LLEGADA A UNA CASA).
6.1.El Imperativo Negativo.
6.1.1Segunda persona del singular y plural.
6.1.2Lenguaje culto.
6.1.3lenguaje coloquial primera y tercera persona.
6.2.Some---Any.
6.2.1Adjetivo some.
6.2.2Pronombre some.
6.2.3Adjetivo y pronombre some sustitutos de del adjetivo o pronombre any.
6.3.Las Interrogativas Directas.
6.3.1Interrogativas directas.
6.3.2Interrogativas indirectas.
6.3.3Oración principal.
6.3.4Oración subordinada.

U.D. 7. WEATHER FORECAST (LA PREVISIÓN DEL TIEMPO).
7.1.Los Futuros.
7.1.1Futuro con Will.
7.1.2Futuro con going to.
7.2.El Futuro próximo: To be+Ing.
7.2.1Formación.
7.2.2Uso.
7.3.El Pasado simple.
7.3.1Detalles de su uso.
7.4.Las Questions Tags.
7.4.1Definición.
7.4.2Formación y uso.

U.D. 8. A CANOEING TRIP (UN VIAJE EN CANOA).
8.1.To Get + Adjetivo.
8.1.1to get + adjetivo.
8.1.2to get + adjetivo en grado comparativo.
8.2.La Interrogación en el pasado.
8.2.1Was/Were + sujeto+ complemento.
8.2.2Verbo modal o auxiliar would + sujeto + have + participio pasado.
8.3.Consejos con Should y Ought to.
8.3.1Formación y uso.

U.D. 9. ORGANISING A MEAL (ORGANIZAR UNA COMIDA).
9.1.Verbo To look Forward to.
9.1.1Con un sustantivo.
9.1.2Con un verbo.
9.2.El Present Perfect.
9.2.1Formación.
9.3.El Present Perfect.
9.3.1Uso.

TALLER CULTURAL 2:
Actividad 1. Identificar esculturas, instrumentos, obras literarias, etc. de Gran Bretaña.
Actividad 2. Responder preguntas de cultura y eventos de arte del Reino Unido y sus ciudades.
Actividad 3. Completar mapa geográfico de Gran Bretaña.

U.D. 10. SETTING THE TABLE (PONER LA MESA).
10.1.Expresiones.
10.1.1Had better.
10.1.2World rather.
10.2.Verbos Must y Have (got) to.
10.2.1Formación Must.
10.2.2Empleo Must.
10.2.3Formación To have to.
10.2.4Empleo To have to.

UNIDAD DE PRONUNCIACIÓN Y COMPRENSIÓN INTERMEDIA: PLAYING GAMES (JUGANDO)
1.1Pronunciación e identificación de palabras referidas al juegos y el entorno de los mismos.
1.2Reproducción de audio de los mismos contenidos señalados en el punto anterior, siendo posible mantener pequeñas conversaciones telefónicas al respecto.
1.3Compresión e identificación de pequeñas frases útiles para utilizar en dicho contexto.

U.D. 11. GOING OUT (SALIR).
11.1.La expresion Used to.
11.1.1Costumbres pasadas.
11.1.2Preguntas y negaciones.
11.2.Yet---Not Yet.
11.2.1Uso y posición en la frase.
11.3.Ever never.
11.3.1Uso y posición en la frase.
11.4.Los Superlativos regulares.
11.4.1Formación.
11.4.2Uso.

U.D. 12. GOING TO A CONCERT (IR A UN CONCIERTO).
12.1.El Preterite Continuos.
12.1.1Formación.
12.1.2Empleo.
12.2.Verbos Modales.
12.2.1Can.
12.2.2Could.
12.2.3Be able to.
12.3.Expresión not ..either.
12.3.1Either y neither.
12.4.Los Superlativos irregulares.
12.4.1Listado de adjetivos y adverbios con superlativo irregular.

UNIDAD DE PRONUNCIACIÓN Y COMPRENSIÓN FINAL: CHOOSING A GIFT (Eligiendo un regalo).
1.1Pronunciación e identificación de frases y conversaciones referidas al contexto de las compras. También fechas especiales como El día de la Madre, cumpleaños, etc.
1.2Reproducción de audio de los mismos contenidos y vocabulario señalados en el punto anterior.
1.3Compresión y escritura de palabras útiles para utilizar en dicho contexto.
1.4Revisión de estructuras gramaticales.

TALLER CULTURAL 3:
Actividad 1. Identificar conceptos sobre la cultura de Gran Bretaña.
Actividad 2. Responder preguntas sobre cultura, arte, etc., en el Reino Unido y sus ciudades.
Actividad 3. Completar mapas geográficos de Gran Bretaña (ciudades).

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