15/01/10
• Las lecciones online quedarán grabadas en el campus virtual para que los alumnos puedan repasarlas
• “El Inglés con Mil Palabras Express” dispone de clases de conversación en directo
• CCC, que ya tiene su propio canal de televisión, refuerza así su apuesta por las nuevas tecnologías
CCC, Centro de Estudios pionero en formación a distancia en España, inicia el año incorporando una importante novedad en sus métodos de formación a distancia:
las clases virtuales, que
se pueden seguir a través de Internet.
Igual que en una clase presencial,
los alumnos se podrán conectar con el profesor y con el resto de sus compañeros y verlos en tiempo real.
De esta manera los estudiantes pueden atender las explicaciones del profesor, repasarlas, intervenir cuando él se lo pida, preguntar dudas, interactuar con otros alumnos, realizar ejercicios conjuntamente, etc.
Además, todas las clases quedarán grabadas en el campus virtual de CCC, de tal manera que los alumnos podrán volver a repasarlas. “Las primeras clases virtuales que hemos impartido, comenta Rosa Iglesias, directora pedagógica de CCC, han tenido muy buena aceptación entre los alumnos, ya que es lo más parecido a una clase presencial pero sin tener que desplazarse. Además, anima mucho a los estudiantes el conectarse diariamente a la clase y estar al día con sus cursos”.
Con las clases virtuales CCC refuerza su apuesta por las nuevas tecnologías 2.0. De hecho,
el Centro cuenta con su propio canal de televisión y con un campus online y está presente en Facebook, Flickr, Youtube y Second Life, entre otros servicios interactivos.
“El Inglés con Mil Palabras Express”: clases de conversaciones en directo
El Método “El Inglés con Mil Palabras Express” del Profesor Maurer, cuenta además con otras herramientas útiles para el aprendizaje de un idioma como los audio-chats y las prácticas de conversación en directo. Como señala el Profesor Maurer, creador del método “El Inglés con Mil Palabras Express”. Gracias a las clases en directo, nuestros alumnos se acostumbran a escuchar el sonido del inglés y practicar sin timidez la conversación con el profesor y con otros compañeros”.
El perfil del alumno que estudia “El Inglés con Mil Palabras Express”, la mayoría corresponde a hombres, el 61%, frente al 39% de mujeres.
El 67% de los alumnos hombres son mayores de 40 años. El 25% tiene entre 31 y 40 años. Las alumnas mujeres son algo más jóvenes. El 30% tiene entre 26 y 35 años, aunque también el 28% es mayor de 45.
Los alumnos son personas que, en su gran mayoría, han utilizado con anterioridad otros métodos para aprender inglés y no lo han logrado.
Sobre CCC
CCC es pionero en Formación a Distancia en España. Hoy en día, se mantiene a la vanguardia del sector con una apuesta por la investigación y el desarrollo para aportar nuevas metodologías y planes de formación que se adapten a los nuevos requerimientos del mercado laboral ofreciendo también a los alumnos, la posibilidad de acceder a Títulos Oficiales de Formación Profesional.
Así mismo, desarrolla otros cursos online como los de energía solar, decoración, geriatría, etc.
Entre los días
21 y 24 de abril participarán 160 alumnos de todas las Comunidades Autónomas, 50 jefes de equipo y 120 expertos miembros de los jurados.
Los participantes competirán
en 14 especialidades: mecatrónica, carrocería, diseño web, instalaciones eléctricas, control industrial de ebanistería, carpintería, peluquería, estética, tecnología del automóvil, soporte de red, tecnología de la moda, cuidados auxiliares, fontanería y vehículos industriales.
CEAC estará presente con los alumnos de la especialidad de instalaciones eléctricas. A lo largo de los cuatro días de Olimpiadas, los alumnos desarrollarán sus proyectos bajo la supervisión de un experto de CEAC que atenderá la dudas de los participantes.
Los ganadores de la Olimpiada de la FP en cada una de las especialidades representarán a España en la Competición Internacional Worldskills 2009 que se celebrará en Calgary (Canadá) del 1 al 7 de septiembre. Por su parte, los subcampeones representarán a España en la competición Euroskills 2010 que tendrá lugar en Lisboa.
Paralelamente a la Olimpiada de Formación Profesional, tendrá lugar la I Muestra de Formación Profesional que ofrecerá información, asesoramiento y orientación a los alumnos y a las familias, y además, alumnos y profesores de cada Comunidad Autónoma mostrarán de una manera atractiva y dinámica las 26 familias profesionales distribuidas de la siguiente forma:
• Comunidad de Madrid: hostelería y turismo
• Castilla La-Mancha: Electricidad y electrónica y Artes y artesanías
• Castilla y león: transporte y mantenimiento de vehículos e Industrias Extractivas
• La Rioja: Industrias alimentarias
• Aragón: Fabricación mecánica
• Extremadura: Actividades físicas y deportivas
• Cantabria: Madera, mueble y corcho
• Comunidad Valenciana: Textil, confección y piel y Vidrio y mantenimiento
• Murcia: Química
• País Vasco: Artes gráficas
• Navarra: Energía y agua
• Galicia: Marítimo-pesquera
• Andalucía: Agraria e Imagen y sonido
• Asturias: Instalación y mantenimiento
• Cataluña: Sanidad y Edificación y obra civil
• Baleares: Administración y Gestión e Informática y comunicaciones
Acerca de CEAC
CEAC, con 60 años de experiencia, empresa líder del sector y perteneciente al grupo Planeta DeAgostini, se consolidó en 2008 como el Primer Centro de Formación Profesional a Distancia de España que prepara para la obtención de Títulos Oficiales de FP, con 60.000 alumnos en sus diferentes cursos, que han sido atendidos por más de 400 profesionales.
La versión española de la revista estadounidense Popular Science ha elaborado un informe gráfico sobre las carreras universitarias españolas de ciencias, incluidas las técnicas y las ingenierías.
A partir de las cifras producidas por instituciones públicas (CIS, CSIC, RedOTRI, MICINN, etc.) y alguna privada (Universia, La Caixa y ADECCO), Popular Science ha elaborado un ranking de la situación de las carreras científicas en universidades españolas.
Según el informe de Popular Science, entre 2000 y 2005, las universidades con mayor producción científica, es decir, las que más investigaciones publican en revistas científicas, son la Universidad de Barcelona y la Universidad Complutense de Madrid. La Autónoma de Barcelona se sitúa en el tercer puesto.
En relación con las prácticas que el alumnado de ciencias realiza en empresas, son la Universidad Politécnica de Valencia (con 8.000 convenios) y la Universidad Complutense de Madrid (con 7.000 convenios) las que firman mayor número de convenios. La Universidad Politécnica de Madrid y la de Cataluña son las que más presupuestos dedican a este tipo de contratos para trabajos científicos o de formación en empresas.
Dentro de los 6.545,72 millones de euros que se invirtieron para el Plan Nacional de I+D en España en 2006, se destinaron 6.198,86 a investigación científica. La investigación y el desarrollo tecnológico industrial (2,9 millones de euros) son las áreas que más inversión han requerido, seguidas de Fomento y Coordinación de la investigación científica y técnica (un millón de euros). Por su lado, la investigación básica ha tenido una inversión de 0,6 millones de euros.
Entre las diez universidades españolas que mayor financiación han recibido del VI Programa Marco de la UE de apoyo a la investigación destacan la Universidad Politécnica de Madrid (con más de 25 millones de euros y 127 actividades organizadas), la Universidad Politécnica de Cataluña (con 32 millones de euros y 117 actividades), y la Universidad de Barcelona (con más de 19 millones de euros y 82 actividades). En el VII Programa Marco, la Universidad Politécnica de Madrid lidera hasta ahora el número de actividades organizadas (44), seguida de la Politécnica de Cataluña con 24.
El informe también incluye datos sobre los estudios más valorados por la opinión pública, entre los que domina el de analista-programador .NET en el perfil de Ingenierías y Tecnologías de la Información (aunque descienda el número de estudiantes de carreras técnicas) y el de pediatra en el perfil de Ciencia y Salud.
Fuente:
plataformasinc.esFundación Caja Madrid convoca cada año un Programa de Becas con el fin de completar la formación, en forma de postgrado, de los titulados residentes en España.
Este Programa se extiende a estudios e investigaciones que se realizan en centros e instituciones españolas o extranjeras.
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Becas 2007 Postgrado de la Fundación Caja Madrid
Fundación Caja Madrid otorga 100 becas para realizar estudios de postgrado (máster, doctorado o investigación postdoctoral) en universidades de EEUU, Canadá y Europa (excepto España).
Fecha límite: Hasta el 31 de enero del 2007
Organización: Fundación Caja Madrid
Destinatarios: titulados (licenciados, ingenieros superiores, informáticos superiores y arquitectos superiores con proyectos de fin de carrera presentados y aprobados, y estudiantes del último año de licenciatura superior).
Áreas en las que se ofrecen becas:
Área Social y Jurídica
Área Biosanitaria
Área Politécnica
Para más información click
aquí
Obra Social Caja Madrid convoca
Eurobecas Caja Madrid 2007 y
Eurobecas Leonardo Caja Madrid 2007 con más de 200 becas para alumnos que estén cursando o hayan realizado Formación Profesional y tengan entre 18 y 28 años de edad.
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Eurobecas Caja Madrid 2007
Obra Social Caja Madrid ofrece 146 becas para realizar prácticas no remuneradas durante siete semanas en el Reino Unido e Irlanda. La experiencia tendrá lugar entre el 5 de agosto y el 23 de septiembre del 2007.
Fecha límite: Hasta el 15 de diciembre del 2006
Organización: Obra Social Caja Madrid
Destinatarios: alumnos de Ciclo Formativo de Formación Profesional, de entre 18 y 28 años.
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Eurobecas Leonardo Caja Madrid 2007
Obra Social Caja Madrid convoca 54 becas para realizar prácticas no remuneradas de 15 semanas de duración: tres semanas de aprendizaje de la cultura irlandesa o británica y 12 semanas de prácticas.
La experiencia se desarrollará entre el 15 de abril y el 29 de julio del 2007.
Fecha límite: Hasta el 15 de diciembre del 2006
Organización: Obra Social Caja Madrid
Destinatarios: alumnos que estén cursando el último curso de Formación Profesional en las especialidades de Administración, Informática, Hostelería y Turismo, Comercio y Márketing, Comunicación e Imagen y Sonido.
