Recursos Humanos y Habilidades Directivas

Recursos Humanos y Habilidades Directivas
Tipo de estudio	Cursos
Método de estudio	Online/distancia
Categoría	Recursos Humanos (RRHH)
Formación mínima requerida	Consultar
Idioma	Castellano
Centro	Ecaformacion
Duración	50 horas
Lugar	España
Fecha de Inicio	Consultar fecha de inicio
Precio	Consultar precio
Temario del curso	Ver esta información Módulo 1: Recursos Humanos 1.- La Dirección de Recursos Humanos 2.- La Gestión de los Recursos Humanos por Competencias 3.- La Prevención de Riesgos Laborales Módulo 2: Habilidades Directivas 4.- La Comunicación en la Empresa 5.- La Motivación en el Trabajo 6.- El Liderazgo 7.- La Dirección de Reuniones 8.- Los Grupos de Trabajo 9.- La Negociación Solicite información actualizada
Nota importante	Ver esta información Titulación Los participantes recibirán a al finalización el Diploma acreditativo de aprovechamiento del CURSO DE RECURSOS HUMANOS Y HABILIDADES DIRECTIVAS, expedido por ECA Instituto de Tecnología y Formación. Precio Precio del Curso con Tutor personalizado: 175 Precio del Curso sin Tutor: 125 Curso para Empresas, Organizaciones Empresariales o Administraciones: consultar precios. Subvenciones para trabajadores en activo: todas las empresas disponen de un Crédito Anual para la Formación con el que puedes subvencionar todo el importe del Curso. ECA ofrece además a las empresas el servicio de tramitación de la subvención actuando como Entidad Organizadora de la Formación. Solicite información actualizada
Objetivos	Compromiso con la Calidad de Nuestros Cursos La gestión de los recursos humanos es el proceso por el que la empresa se asegura el número suficiente de personal con la cualificación necesaria, en los puestos adecuados y en el tiempo oportuno. A través de la planificación de los recursos humanos las empresas intentan conseguir la adaptación entre la organización y las personas, con el objeto de conseguir una ventaja competitiva. Las habilidades directivas se armonizan en torno a un conjunto de técnicas personales que los directivos precisan para desenvolverse profesionalmente independientemente del área de gestión en el que intervengan. Estas habilidades permiten adoptar comportamientos orientados a conseguir la mejor aportación posible de uno mismo y de los demás a los fines de la empresa, pudiendo gestionar con éxito las relaciones con los demás y la dirección de empleados y colaboradores de la empresa. En la actualidad, en las empresas, especialmente en las PYMES, se considera que el 80% del valor añadido procede de la capacidad y de la calidad de sus directivos, es decir, de las habilidades directivas. Con este dato se resalta que el valor añadido de una empresa no se obtiene por el hecho de disponer de una gran cantidad de tecnologías sino que viene avalado por una buena capacidad de planificación de los recursos humanos y del desarrollo de habilidades por parte de sus directivos. Objetivos Que los participantes adquieran las competencias, es decir, los conocimientos, habilidades y actitudes, necesarias para el desempeño de su trabajo como directivos o mandos intermedios en el campo de la Dirección de Recursos Humanos, con el objetivo de disponer de los recursos adecuados para mejorar la competitividad de la empresa, y que desarrollen su actividad teniendo en cuenta la necesidad de acoplar la política de Recursos Humanos con la estrategia de la empresa para mejora su competitividad y adaptabilidad a los mercados cada vez más globalizados.
Requisitos	Ver esta información Destinatarios Dirigido a aquellas personas con responsabilidades como directivos y mandos intermedios, y a las personas que integran el departamento de recursos humanos de las empresas. También esta dirigido a aquellas personas que desean incorporarse al departamento de recursos humanos en una empresa y desarrollar una carrera profesional en dicho departamento. Solicite información actualizada
Sistema de Enseñanza	Ver esta información Campus Virtual y Metodología de Aprendizaje Para que puedas realizar tu formación en las mejores condiciones de flexibilidad y calidad, ECA ha desarrollado el Portal de Formación a través de Internet. Una solución formativa que incorpora todas las posibilidades de las nuevas tecnologías de la información y las comunicaciones en el Campus Virtual, con todos los recursos integrados en una sola pantalla, en el que dispondrás de: Total libertad para realizar el Curso desde cualquier ordenador conectado a Internet, desde cualquier lugar, a cualquier hora, dedicando el tiempo que estimes oportuno en cada sesión. Apoyo tutorial activo y personalizado. Dispones de tutores expertos en la materia que te servirán de ayuda activa, guiándote y orientándote en el aprendizaje, contestando a tus dudas a través del e-mail, facilitándote información y noticias de interés. Una nueva forma de aprender haciendo. El eLearning es un proceso donde los participantes aprenden desde una posición activa, estudiando los contenidos, realizando casos prácticos, ejercicios de autoevaluación, test de evaluación continua, participando en foros con otros alumnos de todo el país, o buscando información complementaria en la web, que forman parte del entorno de aprendizaje donde el alumno es el centro de una nueva forma de aprender. Contenidos multimedia del Curso en formato web, con textos, gráficos, animaciones, videos y otros recursos didácticos que te permitirán seguir el Curso con éxito. Casos Prácticos, metodología que a partir de la descripción de la situación de una empresa y su solución, permite transformar los conocimientos teóricos en competencias profesionales. Documentación completa del Curso en formato PDF incluidos los Casos Prácticos, que podrás imprimir para conservar la documentación del Curso. Esta metodología de aprendizaje te aporta, además de los conocimientos del Programa del Curso, la habilidad en la gestión de información relevante y su análisis, una gran capacidad de organización, mayor visión global, mejora de tus actitudes en la búsqueda de soluciones, y el dominio de las nuevas tecnologías de la información y las comunicaciones. Todas ellas, competencias clave, en un entorno tan competitivo y cambiante como el actual mundo empresarial. Solicite información actualizada

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Noticias de formación

IE, Iese y Esade, entre las ocho mejores escuelas de negocio del mundo

01/09/08

BECAS, AYUDAS Y SUBVENCIONES 2008 Agosto

28/07/08

BECAS AGOSTO

Becas de investigación postdoctoral de la Matsumae International Foundation
20 becas para llevar a cabo trabajos de investigación postdoctoral en Japón. Las áreas de conocimiento prioritarias son ciencias naturales, e ingeniería y medicina.

Plazo: hasta el 31.07.2008
Organización: Matsumae International Foundation
Destinatarios: candidatos con el título de doctor, que acrediten mínimo dos años de experiencia después de finalizar un master, o con una titulación equivalente, menor de 40 años en el momento de realizar la solicitud; dominio del inglés o el japonés y que no hayan estado en el Japón previamente. Los becarios podrán escoger el centro donde quieren realizar la investigación (universidades, laboratorios de investigación, instituciones nacionales de investigación, etc.), y contar con la aceptación del centro en el momento de cursar la solicitud.
Duración: entre 3 y 6 meses
Destino: Japón
Más información

Becas Ministerio de Cultura/Fulbright para ampliación de estudios artísticos y de gestión cultural
Ampliación de estudios artísticos o de gestión cultural en universidades y centros de Estados Unidos.

Plazo: hasta el 31.07.2008
Organización: Becas Ministerio de Cultura y Educación
Destinatarios: españoles o de otro país de la Unión Europea, licenciados o doctores por una universidad española o, excepcionalmente y sólo en el caso de algunas especialidades de creación artística, otros niveles de formación académica; excelente conocimiento del idioma inglés, hablado y escrito.
Duración: De 6 a 12 meses
Destino: Estados Unidos
Más información

Becas para Periodistas
Se ofrecen dos becas para jóvenes profesionales del periodismo y profesores de ciencias de la información. Áreas: Prensa, radio y televisión. Los proyectos se pueden desarrollar por medio de investigación y/o en medios de comunicación españoles.

Plazo: hasta el 01.08.2008
Organización: Fulbright
Destinatarios: ser ciudadano de Estados Unidos, tener un título superior, y dominio del idioma español. Haber sido preseleccionado por el Council for International Exchange of Scholars.
Duración: 3 meses
Más información

Becas para investigación postdoctoral "Senior Researchers"

De 3 a 4 becas para contribuir a estudios avanzados de mutuo interés. CC. Sociales y Humanidades, pero está abierta a todos los campos. La Comisión promueve afiliaciones académicas y profesionales en instituciones públicas y privadas de todo el territorio nacional

Plazo: hasta el 01.08.2008
Organización: Fulbright
Destinatarios: ser ciudadano de Estados Unidos; profesor, profesional o artista. Haber sido preseleccionado por el CIES.
Duración: de 3 a 5 meses
Más información

Becas de la Secretaría de Relaciones Exteriores para Extranjeros
El Gobierno de México abre la Convocatoria de Becas 2008 de acuerdo con los compromisos adquiridos con otros países y con organismos internacionales, para que estudiantes extranjeros realicen estudios de posgrado o investigaciones especializadas en instituciones académicas mexicanas. La convocatoria incluye además diversos programas para expertos.

Plazo: hasta el 07.08.2008
Organización: Gobierno de México. Secretaría de Relaciones Exteriores (SRE)
Destinatarios: licenciados, estudiantes universitarios, doctores y doctorandos
Destino: México
Más información

La Universidad de Burgos convoca 43 plazas de Personal Docente e Investigador interino
La Universidad de Burgos convoca 43 plazas de Personal Docente e Investigador interino, contratado temporal en régimen de derecho laboral, de las cuales 3 plazas son de ayudante, 9 plazas de ayudante doctor, 2 plazas de profesor titular de universidad (interino) y 25 plazas de profesor asociado. Además se ha convocado otro concurso con 4 plazas de profesor contratado doctor fijo.

Plazo: hasta el 08.08.2008
Organización: Universidad de Burgos
Más información

Becas de investigación interdisciplinaria del Human Frontier Science Programo
Becas interdisciplinarias dirigidas a investigadores postdoctorales en ciencias físicas, química, matemáticas, ingeniería y ciencias informáticas que deseen recibir formación en el campo de la biología.

Plazo: hasta el 30.08.2008
Organización: Human Frontier Science Programo (HFSP)
Destinatarios: investigadores nacionales de uno de los países miembros del programa, con el título de doctor en ciencias físicas, química, matemáticas, ingeniería y ciencias informáticas, con dominio suficiente de la lengua del país de destinación.
Duración: 3 años
Destino: Canadá, EUA, Corea del Sur, Japón, España, Suiza, Alemania, Austria, Bélgica, Dinamarca, Eslovaquia, Eslovenia, Estonia, Finlandia, Francia, Gran Bretaña, Grecia, Hungría, Irlanda, Italia, Letonia, Lituania, Luxemburgo, Malta, Países Bajos, Polonia, Portugal, República Checa, Suecia, Chipre, Australia.
Más información

I Convocatoria de Becas MBA para la promoción de ingenieras a puestos directivos
El Colegio Oficial de Ingenieros Industriales de Madrid (Coiim) pone en marcha 5 becas, dotadas con una ayuda de 6.000 euros cada una, dirigidas a mujeres tituladas en Ingeniería Industrial, con experiencia laboral.

Plazo: hasta el 08.09.2008
Organización: Comisión de la Mujer del Colegio Oficial de Ingenieros Industriales de Madrid (Coiim)
Destinatarios:mujeres tituladas en Ingeniería Industrial, colegiadas en el Coiim, con experiencia profesional y que hayan sido admitidas en una escuela de negocios de reconocido prestigio para cursar un master en Administración de Empresas durante los años 2008 y 2009. Se han seleccionado las 30 primeras del Ranking 2008 del Financial Times.
Duración: 6.000 euros cada una
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El 21% de los alumnos que estudia a distancia en España son inmigrantes

22/07/08

El 21% de los alumnos que estudia a distancia en España son inmigrantes, según los datos del estudio realizado por el Centro de Estudios CCC, en colaboración con ANCED (Asociación Nacional de Centros de Estudios a Distancia). Y el total de la población inmigrante en España en la actualidad se sitúa en el 10%.

Como señala Rosa Iglesias, Directora Pedagógica de CCC, “es normal este aumento de alumnos puesto que entre la población inmigrante hay una clara preocupación por formarse profesionalmente y conseguir un puesto de trabajo cualificado. La educación a distancia es una alternativa muy eficiente para el colectivo inmigrante, ya que la inmensa mayoría viene a nuestro país a trabajar. Nuestra metodología les permite compaginar su vida profesional y los estudios”.

La mayoría de extranjeros matriculados a distancia son de habla española. Principalmente provienen de: Ecuador (13,01%), Colombia (11,30%), Rumanía (7,87%), Bolivia (7,63%), Argentina (7,33%), Venezuela (3,67%), Perú (3,39%), Brasil (3,19%), Marruecos (2,38%), Uruguay (2,60%) y Cuba (2,05%). (Ver cuadro al final)

Destaca el porcentaje de alumnos colombianos ya que suponen un 11,30% del total de alumnos inmigrantes que estudian a distancia, mientras que sólo suponen el 5,77% de la población inmigrante en España. Lo mismo pasa con los inmigrantes argentinos (7,33% vs 4,12%).

Según datos aportados por CCC, los cursos en los que más se matriculan los inmigrantes son: Inglés (21%), Energía solar térmica (8,95%), Graduado en ESO (6,28%), Auxiliar de clínica (5,94%), Electricista (3,78%), Construcción de obras (3,75%), Esteticista (2,84%), Auxiliar administrativo (2,30%), Auxiliar jardín de infancia (2,19%) y Decoración (2,16%).

Diferentes intereses que los españoles… y más esfuerzo personal
Sin embargo, teniendo en cuenta el porcentaje de inmigrantes respecto al número total de alumnos, sobresalen los cursos relacionados con hostelería y geriatría, además de los oficios como mecánica, albañilería, cocina, carpintería o peluquería entre otros.

Por otro lado, el porcentaje de inmigrantes que consigue acabar sus estudios con éxito es un 4% superior al de los españoles, lo que se deduce como un mayor interés y dedicación para culminar lo emprendido.

Mejores cursos en relación al porcentaje de inmigrantes

Camarero	55
Master en Gestión de Hostelería	48,08
Hostelería	46,15
Geriatría	36,40
Mecánico de Automóvil	37,34
Técnico de Mantenimiento	36,84
Administración de Empresas	35,38
Albañilería	35,29
Cocina	33,64
Auxiliar Veterinario de Animales	33,33
Carpintería Metálica y de PVC	33,33
Peluquería	32,95
Diseño de Modas	32,79
Relaciones Públicas y Protocolo	32,50
Energía Solar	31,88
Auxiliar de Clínica	31,38
Instalador Electricista	31,28

Las mujeres estudian más que los hombres
En cuanto al perfil del estudiante inmigrante, éste corresponde a alumnos comprendidos entre los 25 y 35 años, y con un porcentaje mayor de mujeres que de hombres (53,55% vs 46,45%), dato especialmente relevante ya que en el total de la población extranjera es mayor el número de hombres (53%) que de mujeres (47%).

Si se analiza el dato por provincias se observa que la media de alumnos inmigrantes matriculados es muy similar a la media del padrón. Las provincias en las que más alumnos extranjeros hay son: Madrid (18,43%), Barcelona (12,59%), Alicante (8,6%), Baleares (5,9%), Valencia (6,04%), Málaga (5,67%), Murcia (4,72%), Gerona (3,47%), Tenerife (3,34%) y Toledo (2%).

Sobre CCC
CCC es un centro de Formación a Distancia con 70 años de historia en España. Hoy se mantiene a la vanguardia del sector por su apuesta clara por la investigación en nuevas tecnologías aplicadas a la educación y el desarrollo de metodologías y planes de estudio que se adapten a las nuevas necesidades de Formación Profesional de amplios sectores de la actividad económica.

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