Cursos: Curso Gratis de Ingles Intermedio (solo para trabajadores del sector madera y limpieza)

Tipo de estudio Cursos
Método de estudio Online/distancia
Categoría Idiomas
Idioma Español
Centro
ELOGOS CONOCIMIENTO
Lugar España
Fecha de Inicio Consultar fecha de inicio
Precio Consultar precio
Descripción
Dirigido a: Personal de la pequeña y/o mediana empresa (directivos/as, mandos intermedios, técnicos/as, trabajadores/as cualificados/as, trabajadores/as no cualificados/as) y desempleados con unos conocimientos medios o intermedios de la lengua inglesa enfocada hacia las finanzas que necesiten una formación especializada en este sentido para el desempeño de su puesto de trabajo.U.D.1. BREAKFAST MENUS (MENUS DEL DESAYUNO)
1.1. La posición de Enough.
1.1.1. Después de un adjetivo o adverbio
1.1.2. Después de un grupo nominal.
1.1.3. Después de un verbo o participio pasado.
1.2. Would Like: Expresión de deseo.
1.3. Simple Presenty el Present Continuos.
1.3.1. Diferencias de uso de ambos tiempos verbales
1.4. Los adjetivos terminados en -ing.
1.4.1. Uso del gerundio como adjetivo.
U.D.2. STILL HUNGRY? (¿TODAVÍA HAMBRIENTO?)
2.1. Little---A little---Much.
2.1.1. Usos en diferentes contextos.
2.2. Few---A few---Many.
2.2.1. Usos en diferentes contextos.
2.3. Los comparativos regulares.
2.3.1. Comparativo de superioridad.
2.3.2. Comparativo de inferioridad.
2.4. Los comparativos Irregulares.
2.4.1. Usos.
2.4.2. Listado de los principales adjetivos o adverbios comparativos
U.D. 3. THE MENU (EL MENÚ)
3.1. Uso del Participio como adjetivo.
3.1.1. Formación.
3.1.2. Empleo.
3.2. Los significativo de All
3.2.1. Como adjetivo.
3.2.2. Con pronombres: all + of + pronombre.
3.2.3. Como pronombre sujeto.
3.2.4. Como pronombre complemento de objeto
3.3. El Pasado Simple.
3.3.1. Formación.
3.3.2. Verbos Regulares e irregulares
Itinerario:
INGLÉS INTERMEDIO
3.4. Pronombres Posesivos.
3.4.1. Formación.
3.4.2. Verbos Regula
ADDITIONAL MODULE 1:
Actividad 1. Ficha cultural El fish and chips: Conocer y memorizar términos de la gastronomía
británica.
Actividad 2. Responder al enigma utizando la terminología de la ficha cultural.
U.D.4. DESSERTS (POSTRES)
4.1. Comparativo de Igualdad
4.1.1. As 66.. As.
4.1.2. As + adjetivo o
4.2. As much as---As many as.
4.2.1. Usos y contextos.
4.3. Conceptos.
4.3.1. Also.
4.3.2. As well
4.3.3. Too.
4.4. Pasado de los verbos
4.4.1. Pasado del verbo
4.4.2. Pasado del verbo to have
U.D. 5. BOOKING A VILLA (ALQUILAR UNA CASA)
5.1. How much--- How many.
5.2. La posición de Even.
5.2.1. Usos.
5.2.2. Posición dentro de la frase.
U.D.6. ARRIVING AT A VILLA (LLEGADA A UNA CASA)
6.1. El Imperativo Negativo.
6.1.1. Segunda persona del singular y plural
6.1.2. Lenguaje culto.
6.1.3. lenguaje coloquial primera y tercera persona.
6.2. Some---Any.
6.2.1. Adjetivo some
6.2.2. Pronombre some
6.2.3. Adjetivo y pronombre some sustitutos del adjetivo o pronombre any.
6.3. Las Interrogativas Directas.
6.3.1. Interrogativas directas.
6.3.2. Interrogativas indirectas.
6.3.3. Oración principal.
6.3.4. Oración subordinada
U.D. WEATHER FORECAST (LA PREVISIÓN DEL TIEMPO)
7.1. Los Futuros.
7.1.1. Futuro con Will
7.1.2. Futuro con going to
7.2. El Futuro próximo: To be+Ing
7.2.1. Formación.
7.2.2. Uso.
7.3. El Pasado simple
7.3.1. Detalles de su uso.
7.4. Las Questions Tags.
7.4.1. Definición.
7.4.2. Formación y u so.
U.D.8. ORGANISING A MEAL (ORGANIZAR UNA COMIDA)
8.1. Verbo To look Forward to.
8.1.1. Con un sustantivo.
8.1.2. Con un verbo.
8.2. El Present Perfect
8.2.1. Formación.
8.3. El Present Perfect
8.3.1. Uso.
ADDITIONAL MODULE 2:
Actividad 1. Ficha cultural La gastronomía británica: Conocer y memorizar términos de la
gastronomía británica.
Actividad 2. Responder al enigma utilizando la terminología aprendida en la ficha cultural.
U.D. 9. SETTING THE TABLE (PONER LA MESA).
9.1. Expresiones.
9.1.1 Had better.
9.1.2 World rather.
9.2. Verbos Must y Have (got) to.
9.2.1 Formación Must.
9.2.2 Empleo Must.
9.2.3 Formación To have to.
9.2.4 Empleo To have to.
ADDITIONAL MODULE 3:
Actividad 1. Ficha cultural El picnic: Conocer y memorizar términos de la gastronomía
británica.
Actividad 2. Responder al enigma utilizando la terminología aprendida en la ficha cultural.
U.D. 10. GOING OUT (SALIR).
10.1. La expresion Used to.
10.1.1. Costumbres pasadas.
10.1.2. Preguntas y negaciones.
10.2. Yet---Not Yet.
10.2.1. Uso y posición en la frase.
10.3. Ever never.
10.3.1. Uso y posición en la frase.
10.4. Los Superlativos regulares.
10.4.1. Formación.
10.4.2. Uso.
ADDITIONAL MODULE 4:
Actividad 1. Ficha cultural El cine británico: Conocer y memorizar términos del cine británico.
Actividad 2. Responder al enigma utilizando la terminología aprendida en la ficha cultural.
U.D. 11. GOING TO A CONCERT (IR A UN CONCIERTO).
11.1. El Preterite Continuos.
1.1.1. Formación.
1.1.2. Empleo.
11.2. Verbos Modales.
11.2.1. Can.
11.2.2. Could.
11.2.3. Be able to.
11.3. Expresión not ...either.
11.3.1. Either y neither.
11.4. Los Superlativos irregulares.
11.4.1. Listado de adjetivos y adverbios con superlativo irregular.
ADDITIONAL MODULE 5:
Acvidad 1. Ficha cultural Los Beatles: Conocer y memorizar términos de la historia del grupo
musical británico.
Actividad 2. Responder al enigma utilizando la terminología aprendida en la ficha cultural.
UNIDAD DE PRONUNCIACIÓN Y COMPRENSIÓN FINAL:
CHOOSING A GIFT (Eligiendo un regalo).
1.1 Pronunciación e identificación de frases y conversaciones referidas al contexto de las
compras. También fechas especiales como El día de la Madre, cumpleaños, etc.
1.2 Reproducción de audio de los mismos contenidos y vocabulario señalados en el punto
anterior.
1.3. Compresión y escritura de palabras útiles para utilizar en dicho contexto.
1.4. Revisión de estructuras gramaticales.

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