De mal en peor. Así puede calificarse la situación de las ingenierías. Según el estudio ´La falta de ingenieros y su impacto en el sector TIC´en el curso 2009-2010 habrá un 32% menos de titulados en las facultades de informática y telecomunicaciones que en el curso 2005-2006. Estos datos no hacen más que empeorar las cosas, ya que las empresas del sector denuncian a gritos la escasez de este tipo de titulados.
El estudio, elaborado por la Cátedra Everis de la UPC, analiza la situación actual y futura en las carreras del ámbito de Tecnologías de la Información: Ingeniería Informática y de Telecomunicaciones, Ingenierías Técnicas de Informática de Gestión, Informática de Sistemas y Telecomunicaciones.
Aunque en los últimos años ha disminuido el número de matriculados en las carreras del ámbito de Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC), el número de graduados ha seguido hasta hoy una tendencia alcista (de un 18%, de 2001 a 2006), fruto aún del ´boom´ de Internet, que "hizo crecer el número de vocaciones tecnológicas”.
Sin embargo, según dicho documento, las carreras TIC han disminuido en un 38% los estudiantes que escogen el bachillerato tecnológico.
Las carreras que han registrado una mayor caída del número de estudiantes de nuevo ingreso han sido las de Informática de Gestión e Ingeniería de Telecomunicaciones, que han disminuido un 44% y un 31%, respectivamente; mientras que la Ingeniería en Informática es la titulación que ha notado la caída de manera más suave, con un 21% menos de matriculaciones.
El análisis recoge datos de varios estudios publicados por diferentes organizaciones que exponen que los ingenieros en Telecomunicaciones y los informáticos son de los titulados universitarios mejor pagados del mercado.
En este sentido, los datos de la Agencia por la Calidad del Sistema Universitario de Cataluña (AQU) exponen que un 38% y un 35% de los ingenieros en Telecomunicaciones e Informáticos, respectivamente, cobran más de 30.000 euros cuatro años después de haber terminado la carrera.
Una situación mucho mejor que la de otros titulados como los arquitectos o los economistas, de los que sólo un 27,64% y un 10%, respectivamente, tiene un salario superior a 30.000 de euros.
El análisis apunta cuatro factores como causas principales de esta disminución de interés por las ingenierías del ámbito TIC: la demografía, la imagen de la profesión, la percepción del salario y el sistema educativo.
Según las conclusiones de la Cátedra Everis, "una mala imagen del profesional TIC, ligada a una percepción de bajos salarios, también ha impactado de manera negativa y ha hecho disminuir el número de matriculados en las universidades de Telecomunicaciones e Informática".
Las modalidades de bachillerato Tecnológico y de Ciencias de la Salud representan un 8% y un 37% del total de matriculados en primero de bachillerato, y los estudiantes de nuevo ingreso en estas modalidades han disminuido un 38% y un 15%, respectivamente.
Fuente: ibercampus.es
Un correo electrónico inesperado puso a Cortni Marie Nucklos, una adolescente de una familia pobre de Carolina del Sur, en la vía rápida hacia la Universidad de Harvard. Ella forma parte de un grupo de unos pocos afortunados que Harvard y otras universidades de élite quieren atraer.
Las universidades norteamericanas quieren dejar de ser reducto de la élite
Hace dos años, la única fuente de manutención de Nucklos era su madre, una operadora de equipo de una fábrica textil que ganaba menos de 30.000 dólares al año (unos 19.500 euros). Harvard no estaba en la mente de la muchacha, hoy de 18 años, hasta que recibió una invitación a una sesión de reclutamiento. Su madre condujo 80 kilómetros para llevarla a una charla sobre enseñanza gratuita ofrecida por la universidad, que tiene su sede en Cambridge, Estado de Massachusetts, y es la más antigua, la más rica y la más elitista de Estados Unidos.
Harvard está enviando reclutadores a localidades deprimidas, cortejando a solicitantes de bajos ingresos para contribuir a diversificar su cuerpo de estudiantes de grado, compuesto por 6.715 jóvenes en su mayor parte provenientes de familias acomodadas. También la Universidad de Yale y otras instituciones de la llamada Ivy League -reconocida por su alto nivel académico- están atrayendo tantos estudiantes en situación económica desventajosa como quieren, incluso con ofertas de enseñanza gratuita.
Nucklos fue convencida de presentar su solicitud cuando los reclutadores le dijeron que la ayuda financiera cubriría casi todos los costes anuales de la universidad, que suman 47.215 dólares (más de 30.500 euros), incluyendo alojamiento y comida. "Fue tan convincente", dijo. "En realidad me resultaba más barato ir a Harvard que a una universidad estatal cercana a donde vivo".
El pasado diciembre, Harvard revisó sus planes de ayuda para volverse más accesible a la clase media y ampliando su actual política de enseñanza gratuita para estudiantes de familias con ingresos anuales de 60.000 dólares.
Menos conocida es la campaña de reclutamiento entre familias pobres iniciada por Harvard y que apunta a impedir que la institución se vuelva un reducto exclusivo de ricos. "Lo que tratamos de hacer es acercar a esta gente que falta", dijo William Fitzsimmons, decano de admisiones a las carreras de grado. "Necesitan la oportunidad de competir contra los ricos", añadió.
Solo el 12% de los estudiantes de grado de Harvard reciben Pell Grants, una forma de ayuda para las familias con ingresos inferiores a 40.000 dólares. Más del 40% de las familias estadounidenses están en esa categoría, según la Oficina del Censo.
"El logro académico está altamente correlacionado con los niveles de ingresos, y esto no es algo que estas instituciones puedan cambiar por sí solas", dijo Sandy Baum, profesora de Economía en el Skidmore College de Saratoga Springs, Estado de Nueva York.
Cerca de diez años antes, Harvard reconoció la necesidad de buscar a estudiantes de familias de ingresos bajos y medios, con la finalidad de maximizar oportunidades para los estadounidenses. La escuela también se enfrenta a la amenaza que supone una ley que la obliga a gastar más capital de su fondo de 34.900 millones de dólares en ayudas estudiantiles.
Más información en:
empleo.elpais.comDe acuerdo a los datos de la Agencia para la Calidad del Sistema Universitario de Cataluña, cerca de la totalidad de los titulados en Ingeniería Informática por la Facultad de Informática de Barcelona de la Universidad Politécnica de Cataluña (UPC) encuentra con facilidad un empleo relacionado con su formación. Por otra parte, asegura el estudio, las empresas tienen cada vez mayor dificultad para hallar profesionales del sector ante la falta de titulados.
El informe también cita a la consultora de recursos humanos Adecco, que ha publicado que la oferta de empleo para profesionales del sector TIC ha superado a la de demanda de empleo. Incluso hace referencia a un estudio de la Fundación Observatorio para la Sociedad de la Información de Cataluña (FOBSIC), que menciona que al 35% de las empresas del sector le cuesta encontrar trabajadores cualificados
El trabajo de la Agencia para la Calidad del Sistema Universitario de Cataluña corresponde al año 2005 y analiza la situación la situación laboral de los licenciados en 2001 por la Facultad de Informática de Barcelona de la UPC. Las estadísticas muestran que el 93,3% de los ingenieros informáticos ha encontrado un empleo relacionado con su formación. Incluso el 60% de los titulados ha conseguido el empleo antes de finalizar sus estudios.
Según Adecco, los Ingenieros Informáticos seguirán siendo de los profesionales más demandados por las empresas, ya que muchas compañías han apostado por las herramientas informáticas para su crecimiento.
Por lo tanto, concluye el estudio de la Agencia para la Calidad del Sistema Universitario de Cataluña, existe una importante falta de ingenieros informáticos para satisfacer las necesidades del mercado laboral. La Decana de la Facultad de Informática de Barcelona, María Ribera Sancho, consideró: “Cada día, hay menos jóvenes que quieran estudiar una ingeniería como la informática, y esto es un problema de falta de concienciación social, ya que la informática, como todos sabemos, es fundamental para el desarrollo de la sociedad”.
Fuente:
ibercampus
Banca Privada y Corporate Finance
El 14 de mayo, la escuela de negocios
CIFF Centro Internacional de Formación Financiera organizó unas conferencias sobre Salidas profesionales en Banca Privada y Corporate Finance en la Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales de la Universidad de Vigo. Las conferencias fueron impartidas por dos profesionales de la banca privada y corporate finance: José Miguel González Míguez, Asesor Senior de Banif Banca Privada, y David Santamaría Cadaval, Consultor Senior de Corporate Finance en Accuracy.
Los asistentes a las conferencias querían conocer de cerca los diversos
Programas Master de especialización financiera que imparte CIFF, así como saber más sobre las salidas profesionales que les ofrece el sector financiero, en especial la banca privada, una vez realizado un Master financiero como los que ofrece CIFF.
David Santamaría ofreció una visión general sobre Corporate Finance, desde su significado y alcance hasta su aplicación práctica en el ámbito profesional. Dio un repaso a su trayectoria como estudiante y profesional, desde su realización del Master en Finanzas en CIFF hasta su ocupación actual como Consultor Senior de Corporate Finance. La especialización financiera que le proporcionó a David Santamaría estudiar el Master en Finanzas de CIFF fue decisiva para su incorporación primero al Santander y posteriomente a Ernst & Young, desde donde finalmente pasó a formar parte de Accuracy, una consultora de nicho especializada en asesoramiento para operaciones financieras a personas físicas, colectivos y empresas.
José Miguel González hizo una breve presentación sobre BANIF, sus servicios y posicionamiento actual. Para que los asistentes a la conferencia pudieran ver de forma palpable cómo encajarían aquí antiguos alumnos de Masters en CIFF, puso el siguiente ejemplo: cuando BANIF solicita información a la mesa de tesorería del Grupo Santander para realizar operaciones necesita interlocutores técnicamente bien preparados, y esa demanda es la que cubren, entre otros, los programas Master financieros de CIFF. De hecho, varios antiguos alumnos del Master en Finanzas de CIFF trabajan actualmente en las mesas de tesorería del Grupo Santander.
Los ponentes, con su propio desarrollo profesional como ejemplo, pusieron especial énfasis en la importancia de incorporarse al mercado laboral con una buena preparación técnica como la que ofrece un Master financiero para diferenciarse del resto de candidatos.
Para finalizar, y como antiguo alumno de CIFF, David Santamaría ofreció un resumen personal de los aspectos más destacables del
Master en Finanzas. Resaltó la excelente calidad del Profesorado, que combina profesores universitarios con profesionales del sector financiero; la utilidad práctica del Proyecto Fin de Master; la relevancia de figurar como quinto mejor Master en Finanzas en España por el ranking 2007 de El Mundo; y la importante inmersión profesional previa que supone realizar las prácticas (que incluso se pueden comenzar antes de finalizar el Master).
Salidas profesionales en el ámbito del Derecho de la Empresa
El 14 de mayo, la escuela de negocios
CIFF Centro Internacional de Formación Financiera celebró, por segundo año consecutivo y con gran éxito de convocatoria, la Jornada de Salidas Profesionales en Derecho de la Empresa. Las conferencias, organizadas en la Facultad de Derecho de la Universidad de Alcalá, fueron visitadas por más de 80 alumnos interesados en conocer las distintas opciones profesionales a las que tendrán acceso tras realizar un programa especializado como el
Master en Derecho de la Empresa de CIFF.
Este Master, que empieza su quinta edición en octubre de 2008, se basa en una metodología de enseñanza innovadora, basada en trabajo intensivo en grupos y en la resolución continua de casos, y cuenta con unas características distintivas para alumnos que busquen un programa centrado en la excelencia pedagógica:
• Aprendizaje a través de la aplicación de conocimientos y experiencias jurídicas
• Programa con enfoque internacional
• Selección rigurosa de talentos
• Grupos reducidos
• Posibilidad de prácticas en empresas y despachos ubicados en Madrid a través de convenios con más de 150 empresas
El Coordinador del Master en Derecho de la Empresa de CIFF y Profesor de Derecho Mercantil de la Universidad de Alcalá, el Prof. Dr. Vicenç Ribas, presentó la Jornada. Las conferencias fueron impartidas por antiguos alumnos del Master: Francisco Javier Ortega, Abogado de Uría Menéndez; José Francisco Fernández Aparicio, Abogado de Cuatrecasas; Carlos Martín, Responsable de Asesoría Jurídica de Putzmeister, e Hiago de Borba Busch, Project Manager de IBM.
Los años de universidad se recuerdan con frecuencia una vez que se ha terminado el periodo de estudios y ya se ha ingresado, o no, en el mundo laboral. Añoranza por los compañeros, por el ritmo de vida? y parece que arrepentimiento por las decisiones tomadas. Un estudio de la Agencia Nacional de Evaluación de la Calidad y Acreditación (ANECA) afirma que
un 31 por ciento de los titulados universitarios cambiaría de carrera si pudiera volver atrás y comenzar de nuevo. Un 9 por ciento no volvería a la universidad.
La pregunta que se les planteó fue la siguiente: "Si pudieras volver atrás y fueras libre para elegir una carrera, ¿qué elegirías?" y los resultados, publicados en 2008, se deducen de las respuestas de más de 5.500 graduados de ciclo corto y largo de 48 universidades titulados en el año 2000, que fueron entrevistados a los cinco años de terminar los estudios.
El 60 por ciento de los graduados se mostró satisfecho con la elección de carrera, si bien el 10 por ciento la volverían a estudiar en otra universidad. El 20 % señaló que preferiría estudiar otra carrera en la misma universidad y un 11 por ciento querría cursar una titulación diferente y, además, en otra universidad.
Los más propensos a elegir la misma carrera eran los graduados de ciclo corto de Salud (78 por ciento) y los menos dispuestos eran los de ciclo corto de Economía y Empresa (49 por ciento). En cambio los graduados en estudios de ciclo largo de educación eran los más proclives a cambiar de carrera (37 por ciento).
La proporción de quienes no estudiarían una carrera universitaria era relativamente más elevada entre los graduados en titulaciones del área de Ciencias y de ciclo corto de Economía y Empresa (14 por ciento) y mucho más bajo en Derecho (5 por ciento), en el área de Salud (6 por ciento en ciclo largo y 2 por ciento en el corto) y de Técnicas (6 por ciento y 7 por ciento, respectivamente).
La encuesta forma parte del estudio "El Profesional Flexible en la Sociedad del Conocimiento: Nuevas Exigencias en la Educación Superior en Europa" (REFLEX),
en el que participaron 13 países europeos. En España se ha desarrollado en colaboración con el Centro de Estudios en Gestión de la Educación Superior de la Universidad Politécnica de Valencia, universidades y, especialmente, las comunidades de Castilla y León y Andalucía.
Fuente:
El País
