Curso de Emprendedores

Curso de Emprendedores
Tipo de estudio	Cursos
Método de estudio	Online/distancia
Categoría	Empresa
Formación mínima requerida	No requerida
Idioma	Castellano
Centro	Deusto
Lugar	España
Fecha de Inicio	2008
Precio	Consultar precio
Temario del curso	Ver esta información Módulo 1. La elaboración del Plan de Negocio Unidad didáctica 1. El emprendedor: conceptos, desarrollo de la idea de negocio y características fundamentales * El emprendedor * El proceso innovador. Desarrollo de la idea de negocio * Perspectiva de desarrollo de una empresa. El proceso emprendedor Unidad didáctica 2. Desarrollo del Plan de Negocio * Desarrollo del Plan de Negocio * Contenido del Plan de Negocio * Idea de producto y servicio * El mercado * Ventas y Marketing * La organización * La financiación * Análisis financiero Unidad didáctica 3. La búsqueda de financiación y Caso práctico Energetics * La búsqueda de financiación * Fuentes de financiación * Acercamiento a los inversore * Caso práctico Energetics Módulo 2. Formas jurídicas de la empresa Unidad didáctica 1: Formas jurídicas de la Empresa (I) * Empresario Individual * Sociedad Civil * Comunidad de bienes * Sociedad Colectiva * Sociedad Comanditaria Simple * Sociedad Comanditaria por acciones * Sociedad de Responsabilidad Limitada * Sociedad Nueva Empresa Unidad didáctica 2: Formas jurídicas de la Empresa (II) * Sociedad Anónima Unidad didáctica 3. Formas jurídicas de la empresa (III) * Empresas de Servicios de Inversión * Sociedades Laborales * Cooperativas * Sociedades de Garantía Recíproca * Entidades de Capital Riesgo * Asociación de Cuentas en Participación * Agrupación de Interés económico * Uniones Temporales de Empresa * Fundaciones * Sociedades Profesionales Modulo 3. Marketing estratégico y operativo para emprendedores Unidad didáctica 1. Definición de marketing, segmentación y plan estratégico * Conceptos de marketing * Ámbitos de actuación * Investigación de mercados * Segmentación de mercados * Plan de marketing estratégico Unidad didáctica 2. El marketing operativo * El marketing operativo * Factores que intervienen y Marketing Mix * Desarrollo del Plan de Marketing operativo * Qué es el marketing operativo * Ventajas * ?Cómo tiene que ser un plan de marketing? * Contenido del Plan * Producto y Precio * Competencia * Distribución comercial * Diagnóstico de situación * Objetivos de marketing Unidad didáctica 3. Estrategias de marketing y cuentas de resultados * Estrategias de marketing * Comunicación * Principales soportes de comunicación. Objetivos y publicidad * Promoción de ventas * Relaciones públicas * Marketing directo * Cuenta de resultados * Análisis de sensibilidades Modulo 4. La organización comercial y de ventas Unidad didáctica 1. La dirección comercial * El Director Comercial * El emprendedor y la dirección comercial * Vías para la consecución de ventas rentables * Funciones del Director Comercial * El vendedor * Cualidades básicas y específicas para ser gran vendedor * Aptitudes para la venta y su desarrollo * Roles a desempenar por el vendedor * Tipología de ventas * La venta de productos y servicios * La venta en Internet * Las ventas B2B Unidad didáctica 2. La organización y planificación de ventas * La organización de ventas * Las funciones del equipo de ventas * Estructura del equipo de ventas * Análisis de la carga de trabajo * Cómo disenar el territorio de ventas * Planificación de ventas * Determinación objetivos de venta * Desarrollo del plan de ventas * Diseno del sistema de información comercial * Aplicación del cálculo comercial a la venta * Márgenes comerciales * Precios de venta * Descuentos Unidad didáctica 3. Técnicas de venta, negociación y postventa * Técnicas de venta * Fases de la venta * Cómo refutar las objeciones * La negociación * ?Cuándo empieza la fase de cierre? * Técnicas de cierre * Actitud ante el cliente una vez cerrada la venta * La postventa y fidelización de clientes * Atención al cliente en la postventa * La fidelización Solicite información actualizada
Nota importante	Ver esta información La matrícula está abierta todo el año ininterrumpidamente y no existe límite de plazas. Solicite información actualizada
Objetivos	Para emprender un negocio es necesario algo más que conocer los conceptos de la gestión empresarial. Requiere personas capaces de percibir una oportunidad de negocio y apostar por ella. Con este curso de Deusto Formación desarrollarás las habilidades necesarias para gestionar tus capacidades personales y las herramientas que el entorno ofrece para hacer triunfar la empresa que quieras crear. * Dispondrás de los criterios fundamentales de gestión que te permitirán afrontar con garantías tu proyecto. * Desarrollarás las etapas para la puesta en marcha de una empresa. * Dominarás, a partir de casos prácticos, los conceptos de gestión de un nuevo negocio para darle forma e identificar las oportunidades y riesgos a los que se enfrenta. Crece profesionalmente con Deusto Formación.
Requisitos	Ver esta información Gracias a la estructura del curso, basada en módulos, este curso está indicado para personas que buscan objetivos distintos. Los intereses concretos del alumno, le llevarán a profundizar más en unos temas u otros. El curso de Emprendedores, está pensado concretamente para. * Personas que quieran emprender un negocio así como profesionales interesados en desarrollarlo dentro de la propia empresa. * Responsables de Pymes que desean diversificar su actividad. * Profesionales que han creado su negocio y que necesitan disponer de herramientas que les ayuden a avanzar en el camino emprendido. * Aquellos que quieran potenciar el nacimiento de negocios, su desarrollo, expansión, etc. Solicite información actualizada
Material didáctico	Ver esta información Deusto Formación propone un lugar de encuentro e intercambio entre todos los estudiantes y profesores. Se trata de un espacio de consulta online, para facilitarte el estudio y la comunicación con el centro y el tutor, en cualquier momento. Dentro del Campus Online, los alumnos tienen a su disposición un Buzón Personal, desde el que podrás enviar y recibir e-mails de tu tutor y de las últimas novedades del centro. El Campus dispone de un acceso a las pruebas de evaluación de manera cómoda y rápida. Podrás comprobar tu progreso, obtener correcciones y comentarios de tu tutor personal. Una Agenda, para que el alumno pueda planificar, junto con su tutor, el ritmo de aprendizaje deseado con el fin de realizar el curso en el tiempo previsto. Todos los alumnos disponen de una sección de Historial Académico, donde encontrarás todas las pruebas de evaluación realizadas, y así, podrás realizar un seguimiento de tu progreso a lo largo del curso, comprobando si el ritmo de estudio es el marcado en la agenda. También, disponen del acceso a la Biblioteca, donde encontrarás material relacionado y enlaces de interés y actualidad, que complementan el temario del curso. Dentro de la Secretaría Online podrás consultar todo lo que necesites sobre temas administrativos: Petición de facturas, consulta de cuotas, modificación de datos, etc. Solicite información actualizada
Sistema de Enseñanza	Ver esta información El método pedagógico de Deusto Formación tiene por objetivo la adquisición de conocimientos, y sobre todo, su aplicación práctica en el ámbito laboral. El método se adapta perfectamente a las circunstancias y capacidades de cada alumno, ya que estas y su dedicación marcarán el ritmo de aprendizaje. A través de los materiales del curso, el uso del campus virtual y la atención personalizada de tu tutor lograrás alcanzar tus objetivos. Independientemente de tu nivel inicial, el método pedagógico progresivo de Deusto Formación te garantiza el éxito en tu aprendizaje. * Dispondrás de apoyo complementario al curso a través del campus, con acceso a la biblioteca, agenda de estudio etc... * Te marcarás tus propios objetivos, e irás progresando de forma efectiva: no hay pérdidas de clases o conocimientos. * Dispondrás del apoyo y seguimiento de un tutor personal, experto y especializado en la materia, que responderá a tus dudas y preguntas en menos de 24hr. * Podrás estudiar donde y cuando tu quieras: los cursos online se adaptan a tu horario y ritmo, sin tener que desplazarte. * Realizarás ejercicios de seguimiento al finalizar cada unidad didáctica, y pruebas de evaluación tras cada módulo del curso, a través del campus online, con lo que comprobarás tus progresos en la materia, tus puntos fuertes, y tus áreas de mejora. * Recibirás un diploma acreditativo de Deusto Formación tras la superación de todas las pruebas de evaluación. Solicite información actualizada

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Noticias de formación

Las mejores empresas para trabajar

15/10/08

Ranking Internacional sobre las mejores universidades

10/10/08

Estudiar por Internet, la opción para miles de estudiantes

03/10/08

La formación a distancia gana cada vez más adeptos y la Red ha abierto las puertas de universidades y centros educativos a miles de estudiantes que sólo necesitan un ordenador, una conexión a Internet y mucha disciplina para seguir los cursos a distancia.

Hoy en día es extraño encontrar una universidad que no tenga un campus virtual. Paralelamente, los centros privados tradicionales están ofreciendo también programas muy variados de formación on line.

¿Qué estudiar?En los cursos virtuales es posible cursar enseñanzas regladas: títulos universitarios oficiales y homologados; tutorías telemáticas de asignaturas obligatorias y de libre elección; títulos propios de cada universidad y doctorados y posgrados. Y enseñanzas no regladas, como son las titulaciones privadas, carreras extranjeras, másteres y posgrados.

Tipos de centros. La oferta universitaria on line presenta tres propuestas: las universidades virtuales, que se dedican en exclusiva a la formación en Internet e imparten titulaciones homologadas. En estos centros se pueden estudiar carreras como Administración de Empresas, Derecho, Historia, Documentación, Psicología...

En segundo lugar, están las universidades que ofrecen cursar hasta el tercer curso de algunos títulos oficiales. Esta opción, conocida como tutorías telemáticas, abarca titulaciones muy variadas: Economía, Pedagogía, Ingeniería Industrial, Historia, Ciencias del Trabajo... En tercer lugar se encuentran las universidades que ofrecen formación on line en paralelo a su línea tradicional presencial, con programas piloto dedicados a impartir algunas asignaturas en convenio con otras universidades. Aquí se inscriben los campus virtuales compartidos o las clases magistrales por videoconferencia.

Empresas pioneras. Las empresas han sido audaces, según los responsables de centros de educación superior, en la puesta en marcha de programas e-learning de formación continua para sus empleados, de tal forma que los responsables de Recursos Humanos han empezado a valorar a los titulados a través de Internet.

La mayoría de los cursos on line pueden iniciarse en cualquier momento del año y los calendarios abiertos contemplan interrupciones, prolongaciones y progresiones más o menos rápidas, según el tiempo del que disponga el alumno.

Fuente: 20minutos

RANKING: El master de gestión de Esade, entre los mejores de Europa

29/09/08

La escuela de negocios ocupa la 16ª posición en el ranking de universidades de management en la UE que elabora anualmente el diario británico Financial Times, cinco puestos por debajo del año anterior.

Esade se mantiene entre los mejores centros europeos en lo que formación en management se refiere. Tras asediar el top ten de la clasificación desde el undécimo puesto en 2006 y 2007, la escuela de negocios española ha caído cinco escalones este año, pero continúa entre los veinte centros europeos con mejores máster en gestión, según el ránking anual que elabora el diario británico Financial Times. La francesa HEC se consolida como líder indiscutible de la clasificación por cuarto año consecutivo.

Le sigue la ESCP-EAP, una escuela internacional con campus en Madrid especializada en la formación directiva de posgrado. España forma parte de este centro, junto con Francia, Reino Unido, Alemania e Italia. La medalla de bronce es para Cems, que pierde un puesto respecto al año pasado, según la tabla que publica hoy el diario.

Servicio de carreras
Esade, que comenzó su andadura en 1958, ha vuelto a ser la única representante española en el ránking, por cuarto año consecutivo, y ha colocado uno de los máster que imparte, el Cems Master in International Management, en la tercera posición a escala mundial (el año pasado, era el segundo). Este programa es un título común a las 27 universidades que integran la Cems y que, en España, sólo puede cursarse en Esade, que cuenta con campus en Barcelona, Madrid y Buenos Aires.

Financial Times considera el servicio de carreras profesionales de Esade como uno de los más eficientes de todas las escuelas y lo sitúa en el segundo lugar de la clasificación. Un 90% de los participantes obtiene su primer trabajo tres meses después de terminarlo.

Según destaca el rotativo británico, España ha sido uno de los países europeos más tardíos en introducir su interpretación del acuerdo de Bolonia, uno de cuyos puntales ha sido el de garantizar que los máster son equiparables en toda la región. En 2007, el Ministerio de Ciencia e Innovación español determinó que el país optaría por un sistema de máster de un año –al igual que el británico–, pero precedido de una licenciatura de cuatro años, según la ministra de Educación, Cristina Garmendia. "Creo que esos cambios harán algunos de nuestras licenciaturas y programas de máster más atractivos para los estudiantes extranjeros", añadió.

Desde la perspectiva de las empresas contratantes, sin embargo, todavía existe cierta confusión alrededor de los máster, apunta Susan Roth, directora de programas específicas de máster de la Cass Business School de la City University londinense.

Con el actual clima económico, encontrar un empleo será inevitablemente más difícil. Pero para aquellas escuelas que imparten máster en gestión, la situación de las contrataciones no es tan grave como para aquellas que ofrecen MBA. Mientras que estos programas colocan tradicionalmente a cerca de un tercio de sus graduados en el sector financiero, para escuelas como la HEC, sólo un 10% de los graduados consigue su primer empleo en las finanzas, la mitad de ellos en roles financieros dentro de grandes corporaciones.

Fuente: expansion.com

RANKING: The Economist sitúa el MBA del IESE como 2º del mundo

29/09/08

El legado que ha dejado Peter Lorange a John Wells al frente del IMD ha sido profundo, a tenor de los resultados que está cosechando la escuela de negocios suiza en los diferentes ránking de 2008. Líder, junto a Harvard Business School, en el ránking de Executive Education de este año del Financial Times, el IMD se ha situado como la escuela con el mejor MBA del mundo, según el ránking de 2008 de The Economist, hecho público ayer y elaborado por The Economist Intelligence Unit.

El IMD se alza con el primer puesto por delante de la escuela de Chicago —primera en la edición de 2007—, que desciende al segundo puesto, y del IESE, primera escuela española en la clasificación y tercera del mundo, según el ránking de la prestigiosa revista, que sitúa a dos escuelas españolas, el IESE y el IE, en el top ten de los MBA a nivel mundial. La buena cosecha de los centros nacionales se completa con el importante ascenso de Esade, que sube del puesto 47 al 33, justo por detrás de la francesa HEC, aliado del centro español.

El ránking muestra el vuelco de poder dentro del sector, dominado por primera vez por dos escuelas europeas, que relegan a las de EEUU a un segundo plano. De hecho, Europa y EEUU sitúan, respectivamente, a cinco centros cada uno en las 10 primeras posiciones, lo que deja constancia de la apertura de un nuevo escenario competitivo —ya adelantado, igualmente, por el ránking del Financial Times— en que unos y otros se miran de tú a tú a ambos lados del Atlántico. Y, tras Europa y EEUU, el salto cualitativo de los centros asiáticos, con el undécimo puesto de la escuela de la Universidad de Hong Kong.

Del IMD, The Economist alaba su enorme carácter internacional, ya que, dice la publicación, el 90% de sus alumnos proceden de fuera de Suiza. Además, uno de los éxitos de la escuela suiza ha sido la buena labor del servicio de salidas profesionales del centro y el gran aumento de salario después de MBA (de 79.000 dólares a 130.000 una vez graduados). Sin embargo, es el IESE la mejor en este aumento salarial, según el ránking, que sitúa a Chicago como la mejor en el desarollo profesional.

Alumnos críticos y exigentes
La clasificación, basada en encuestas entre más de 20.000 estudiantes y graduados de MBA, además de los datos facilitados por las escuelas, precisa que esas nuevas salidas profesionales son la principal razón por la que realizan un MBA. Y por este motivo, los propios graduados “se muestran muy críticos con las escuelas si el centro no cubre sus expectativas de salto profesional”. Según el ránking, el 99% de los graduados del MBA del IMD encuentran trabajo a los tres meses, de forma similar a lo que sucede con los del IESE y Chicago. Por su parte, el ránking destaca que el IE posee asociaciones de antiguos alumnos en 49 países.

El ránking de la prestigiosa publicación mide las nuevas oportunidades de carrera, el desarrollo personal y la experiencia educativa, el aumento de salario y el potencial de networking de la red de antiguos alumnos de las escuelas.

Fuente: gaceta.es