18/06/09
CCC CONSIGUE LA VALIDACIÓN DEL ICAI, ESCUELA TÉCNICA SUPERIOR DE INGENIERÍA, EN SUS CURSOS DE ENERGÍA SOLAR
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Más de 3.000 alumnos ha pasado por estos cursos, la mayoría de ellos son hombres (96%) y con edades comprendidas entre los 21 y los 30 años (39%).
• La mitad de ellos procede de tres comunidades soleadas: Andalucía (19%), Comunidad Valenciana (16%) y Cataluña (12%). También es alto el porcentaje de alumnos inmigrantes (39,11%).
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El sector de las energías renovables es muy atractivo en tiempos de crisis ya que actualmente genera 175.000 empleos en España y para 2010 se espera que llegue a los 230.000.
En tiempos de crisis los alumnos buscan formación que les facilite un rápido acceso al empleo y este es el caso de las energías renovables ya que actualmente generan 175.000 empleos en España y para 2010 se espera que llegue a los 230.000, según recientes previsiones del Ministerio de Industria, ya que para entonces el 12% de la energía generada deberá ser renovable. En concreto
España tiene una posición de liderazgo mundial en energía solar con 3.207 MW de potencia fotovoltaica instalada.
El interés por formarse en el sector lo demuestran los
más de 3.000 alumnos que han realizado los cursos de energía solar de CCC, cuyo contenido ha sido revisado y validado por la Escuela Técnica Superior de Ingeniería ICAI (Universidad Pontificia Comillas de Madrid), una de las más prestigiosas del país. Fernando de Cuadra, Director de ICAI destaca “la calidad global de los cursos, con un contenido útil y adecuado para el ejercicio de la profesión y muy bueno desde el punto de vista pedagógico. Además los alumnos pueden complementar lo aprendido con prácticas presenciales de perfeccionamiento en un centro de formación profesional”.
Las energías renovables son un sector en auge tanto por motivos económicos como por normativas nacionales e internacionales, sin olvidar la preocupación mundial por el cambio climático. En España en los últimos años se ha producido un considerable desarrollo de la energía solar sobre todo a raíz de la aprobación del RITE (Reglamento de Instalaciones Técnicas en Edificios) que obliga a la instalación de las placas solares térmicas en los edificios. Por eso como señala José Luis Valentín, profesor del curso de energía solar de CCC “la mayoría de los alumnos hacen este curso para trabajar a corto plazo ya que es un sector con muchas salidas profesionales, sobre todo en instalaciones para viviendas particulares y pequeños comercios”.
Perfil de los alumnos de energía solar
Edad y sexo:
La mayoría de los alumnos tiene entre 21 y 30 años (38,9%), el 34,2% tiene entre 31 y 40, y el 21,31% son mayores de 41. Destaca el amplio perfil masculino de los alumnos (96,47% de hombres frente a 3,53% de mujeres). Valentín lo atribuye al hecho de que “se trata de una profesión con mucho trabajo físico”.
Comunidad Autónoma: Casi la mitad de los alumnos (47%) procede de tres comunidades muy soleadas y con tiempo acorde para la utilización de placas solares: el 19% es de Andalucía, el 16% de la Comunidad Valenciana y el 12% de Cataluña.
Inmigrantes: Destaca también el éxito del curso entre la población inmigrante, ya que es el tercer curso más popular entre estos alumnos, con un 39,11 % del total de alumnos extranjeros.
En CCC los alumnos pueden elegir entre el
Curso de Energía Solar Térmica (instalación y mantenimiento de equipos solares de calefacción y agua caliente sanitaria) y el
Curso de Energía Solar Fotovoltaica (instalación y mantenimiento de equipos de energía solar para producir energía eléctrica). También desde hace unos meses pueden cursar el
Plan de estudios de Técnico Instalador de Equipos de Energía Solar que reúne los dos cursos anteriores.
Rosa Iglesias, Directora Pedagógica de CCC, se muestra muy satisfecha del éxito de los cursos de energía solar y avanza que “es probable que en breve ampliemos nuestros cursos de energías renovables para abarcar otros sectores como el de la energía eólica, en la que España también es fuerte, ya que es la tercera potencia mundial”.
Sobre CCC
CCC es pionero en Formación a Distancia en España y desde hace 70 años se mantiene a la vanguardia del sector con una apuesta clara por el desarrollo continuo de nuevos Planes de Formación adaptados a las nuevas demandas laborales. Muchos de sus planes formativos ofrecen a los alumnos la preparación para acceder a Títulos Oficiales de Formación Profesional, tanto de Grado Medio como Superior.
Así mismo, el Centro CCC ofrece cursos de gran demanda profesional y social como Energía solar, Educación Infantil y Geriatría.
En el área de idiomas destaca el famoso Método de “El Inglés con Mil Palabras” creado por el Profesor Maurer.
29/04/09

Beca de Doctorado en Literatura / Cultura Hispanoamericana de Tema Colonial
Beca de Doctorado dirigida a tesis dentro del proyecto de investigación: Transferencias culturales en la literatura colonial hispanoamericana. El concepto de Transferencia cultural es la perspectiva principal de este proyecto y funciona como marco metodológico para estudiar los encuentros culturales, conflictos y tensiones que surgen en el periodo colonial en Hispanoamérica (siglos XVI-XVIII).
Plazo: hasta el 4 de mayo de 2009
Organización: Det Humanistiske Fakultet. Universitetet i Tromsø
Destinatarios: dirigida a solicitantes que desean obtener el grado de Ph.D / Doctor en literatura hispánica. El candidato deberá documentar su competencia en el área de la cultura /literatura hispánica o hispanoamericana en el grado de Maestría o equivalente.
Más información
Beca de Formación e Investigación para Licenciados en Derecho en la Secretaría General de la Consejería de Educación del Gobierno de Cantabria
La Consejería de Educación convoca, en régimen de concurrencia competitiva, una beca de formación práctica mediante la realización de actividades, trabajos y estudios de investigación y especialización en el campo jurídico con los contenidos técnicos que se describen en el artículo segundo.
Plazo: hasta el 6 de mayo de 2009
Organización: Secretaría General de la Consejería de Educación del Gobierno de Cantabria
Destinatarios: ser español/a o poseer nacionalidad de un país miembro de la Unión Europea, no disfrutar de ninguna otra beca o ayuda de naturaleza análoga durante el periodo de duración de la convocada por la presente Orden, no haber sido separado del servicio de ninguna Administración o Institución como consecuencia de expediente disciplinario, y estar en posesión del título de Licenciado en Derecho y haber finalizado los estudios en el curso académico 2005-2006 o en cursos posteriores.
Más información
Becas para Licenciados Interesados en la Enseñanza de Idiomas
Enseñar español en una universidad o College de Estados Unidos, a la vez que se estudian 2 o 3 asignaturas, en la mayoría de los casos no a nivel de post-grado.
Plazo: hasta el 8 de mayo de 2009
Organización: Fulbright
Destinatarios: nacionalidad española o de otro país de la UE, licenciatura en Ciencias de la Educación, Pedagogía, Filología española o inglesa, o en otra especialidad siempre que se demuestre experiencia en la enseñanza de idiomas; tener flexibilidad, capacidad de adaptación y disposición para colaborar con el departamento al que se incorpore en la institución receptora
Más información
Becas Spanish Association for American Studies (SAAS) – Fulbright
Investigación postdoctoral en cualquier área de las que componen el campo de “American Studies”.
Plazo: hasta el 8 de mayo de 2009
Organización: Fulbright
Destinatarios: nacionalidad española o de otro país de la Unión Europea, tener el grado de Doctor con posterioridad al 31 de diciembre de 2000, excelente conocimiento del idioma inglés (hablado y escrito) en el momento de formalizar la solicitud.
Más información
Convocatorias del Programa de Excelencia Académica UIA-FICSAC
Otorgamiento de apoyos económicos para los académicos de tiempo de la Universidad Iberoamericana a fin que de puedan realizar sus estudios de posgrado (maestría o doctorado) en México o en el extranjero.
Plazo: hasta el 15 de mayo de 2009
Organización: Universidad Iberoamericana
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Becas Madrid-Infosys. IT Training Grants 2009
PromoMadrid e Infosys convocan 15 becas de formación en TIC para realizar un curso de formación de 8 semanas en The Global Education Centre en la India.
Plazo: hasta el 15 de mayo de 2009
Organización: PromoMadrid / Infosys
Destinatarios: ser estudiante en una universidad en la Comunidad de Madrid del quinto curso, o recién licenciado, de las titulaciones de Ingeniería Informática, Ingeniería de Telecomunicaciones o Ingeniería en Automática y Electrónica Industrial (2º ciclo).Tener una nota media mínima de notable y tener un nivel mínimo de ‘Cambridge First Certificate’ o equivalente en inglés, escrito y hablado. El curso de formación se impartirá en inglés.
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BBVA Becas en Formación para estudiantes de último curso o Postgrado
El Grupo BBVA colabora en la formación e incorporación de universitarios al ámbito empresarial, por medio de la realización de prácticas educativas. A través de convenios de Colaboración establecidos con Universidades y Escuelas de Negocio tanto a nivel nacional como internacional.
Plazo: hasta el 17 de mayo de 2009
Organización: BBVA
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Beca para Cursar Estudios de Posgrado en el Colegio de Europa, de Brujas (Bélgica)
Convocatoria de una beca para cursar estudios de posgrado en el Colegio de Europa, de Brujas (Bélgica), para el año 2009 y sus correspondientes prácticas para el año 2010.
Plazo: hasta el 18 de mayo de 2009
Organización: Colegio de Europa, de Brujas (Bélgica).
Destinatarios: tener como máximo treinta años de edad, estar empadronados en el ámbito territorial de la Comunidad de Madrid, poseer titulación universitaria superior o estar en condiciones de obtenerla en el momento de la adjudicación de la beca en las siguientes áreas: Derecho, Economía, Ciencias Empresariales, Ciencias Políticas, Sociología, Filosofía y Ciencias de la Información. Dominio de los idiomas francés e inglés y cuya acreditación se realizará mediante las entrevistas o pruebas que la Comisión de Evaluación estime oportunas.
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Becas de Investigación en Universidades o Centros en el Extranjero 2009
La Fundación Alfonso Martín Escudero convoca 30 becas para realizar trabajos de investigación en universidades o centros de investigación en el extranjero, en temas que estén comprendidos en alguna de las siguientes áreas:
-Agricultura y ganadería
-Ciencias del mar
-Ciencias de la salud
-Conservación de la naturaleza
-Tecnología de alimentos
Plazo: hasta el 18 de mayo de 2009
Organización: Fundación Alfonso Martín Escudero
Destinatarios: ser de nacionalidad española, tener el título de doctor de cualquier universidad española, o de especialidad en Medicina (MIR), Farmacia (FIR), Biología (BIR), Química (QUIR), Psicología (PIR) o Radiofísica Hospitalaria. En el caso de tener un título de una universidad extranjera o de un centro español no estatal, se deberá acreditar la convalidación o reconocimiento de su título en España. Además, poseer un buen conocimiento del idioma del país receptor
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Beca para Cursar Estudios de Posgrado en el Colegio de Europa, de Natolin (Polonia)
Convocatoria de una beca para cursar estudios de posgrado en el Colegio de Europa, de Natolin (Polonia), para el año 2009 y sus correspondientes prácticas para el año 2010.
Plazo: hasta el 18 de mayo de 2009
Organización: Colegio de Europa, de Natolin (Polonia).
Destinatarios: tener como máximo treinta años de edad, estar empadronados en el ámbito territorial de la Comunidad de Madrid, poseer titulación universitaria superior o estar en condiciones de obtenerla en el momento de la adjudicación de la beca en las siguientes áreas: Derecho, Economía, Ciencias Empresariales, Ciencias Políticas, Sociología, Filosofía y Ciencias de la Información. Dominio de los idiomas francés e inglés y cuya acreditación se realizará mediante las entrevistas o pruebas que la Comisión de Evaluación estime oportunas.
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Convocatoria FONCA para jóvenes creadores generación 2009-2010
El Fondo Nacional para la Cultura y las Artes (Fonca) convoca 200 becas del Programa Jóvenes Creadores Generación 2009-2010.
Plazo: hasta el 20 de mayo de 2009
Organización: Fondo Nacional para la Cultura y las Artes (Fonca)
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Becas Integradas en el Programa Ruy de Clavijo 2010
Convocatoria de 9 programas de ayuda a proyectos de investigación y cooperación cultural con Asia y Pacífico, para el año 2010.
Plazo: hasta el 29 de mayo de 2009
Organización: Casa Asia. Departamento de Programas Educativos.
Destinatarios: ciudadanos españoles o miembros de la Unión Europea con residencia en España, así como ciudadanos iberoamericanos y asiáticos
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Becas Endesa Para Artes Plásticas
La Fundación Endesa y la Diputación de Teruel convocan la XI edición de las Becas Endesa para Artes Plásticas para fomentar la creatividad artística en sus diversos campos.
Estas becas premiarán la labor de cinco artistas plásticos seleccionados por un jurado cualificado.
Plazo: hasta el 30 de mayo de 2009
Organización: Fundación Endesa / Diputación de Teruel
Destinatarios: todos los artistas españoles o residentes en España, sin límite de edad.
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21/04/09
AUMENTAN UN 10% LOS ALUMNOS QUE QUIEREN OBTENER A DISTANCIA EL TÍTULO OFICIAL DE GRADUADO EN ESO
• Los datos de
CCC y
ANCED indican que
la mayoría de los alumnos tiene entre 17 y 20 años, es decir solo de uno a tres años después de la edad para obtener el graduado
• Hay un
63% de hombres y un 37% de mujeres, cifras que se corresponden con los últimos datos de
fracaso escolar del Ministerio (37,6% hombres y 23,6% mujeres)
• Más de la mitad de los alumnos procede de tres comunidades autónomas: Madrid (19,13%), Andalucía (17,15%) y Cataluña (15,07%)
Según datos de CCC y ANCED (Asociación Nacional de Centros de E-learning y Distancia)
en el último año ha aumentado un 10% el número de alumnos interesados en obtener el título oficial de graduado en ESO. Este crecimiento no es de extrañar a tenor de los últimos datos de fracaso escolar en España que se sitúa en el 30,8%- de hecho en 4 años ha aumentado en casi 2 puntos-, frente a la media europea de 14,8%. Por eso el
Gobierno aprobó recientemente un plan por el que pretende reducir a la mitad el abandono escolar de aquí a 2012, de tal manera que 570.000 jóvenes sigan estudiando.
Rosa Iglesias, Directora Pedagógica de CCC explica por experiencia que “mucha gente joven, con 15 y 16 años, abandona los estudios para ponerse a trabajar y ganar dinero sin ver la necesidad de obtener un título. Sin embargo, poco después se dan cuenta de que hoy en día es necesario un título mínimo para acceder al mercado laboral como el de graduado en ESO y al estar ya trabajando la única opción que ven es estudiarlo a distancia y prepararse por libre al examen. Nosotros ayudamos a las personas que no puedan adaptarse a los sistemas tradicionales para que puedan obtener ese título tan necesario, ofreciéndoles una formación de calidad cubriendo el curriculum formativo oficial”.
Diferencias por sexos
Entre los alumnos que cursan graduado en ESO en CCC, hay un 63% de hombres y un 37% de mujeres, lo que cuadra con el hecho de que el fracaso escolar es mayor en chicos (37,6%) que en chicas (23,6%). El perfil de cada grupo es el siguiente:
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Hombres: El 41,16% tiene de 17 a 20 años, es decir, de uno a tres años después de la edad para obtener el graduado, se dan cuenta de que lo necesitan y optan por formarse a distancia. El 33,45% tiene de 21 a 25 años. Un 11,39% tienen de 26 a 30 años, un 9,61% tiene de 31 a 40 años y un 4% tiene más de 41 años.
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Mujeres: El 42.2% tiene entre 17 y 20 años. El 28% tiene de 21 a 25 años, un 6,29% de 26 a 30, un 14,2% de 31 a 40 años. Llama la atención que un 7,91% tiene más de 41 años.
Distribución por comunidades autónomas
Más de la mitad de los alumnos proceden de tres comunidades autónomas: Madrid (19,13%), Andalucía (17,15%) y Cataluña (17, 07%). Le siguen la Comunidad Valenciana (12,35%), Castilla La Mancha (6,68%) y Murcia (6,59%). En estas seis comunidades autónomas se encuentra el 77% de los alumnos de graduado en ESO a distancia.
Graduado y algo más
Los datos de CCC indican que
un 14% de los alumnos que realizan el curso de graduado en ESO deciden continuar con sus estudios a distancia una vez que han obtenido el título. Los cursos de CCC que más demandan son el de Instalador Electricista (con un perfil mayoritariamente masculino) y el de Auxiliar de Enfermería (mayoritariamente femenino).
En este sentido, Rosa Iglesias apunta que “algunos alumnos, una vez que han obtenido el título se animan a seguir estudiando, y nosotros les asesoramos en su formación y les encaminamos para que cursen planes que les ayuden a acceder más fácilmente a un puesto de trabajo.
Por ello disponemos de programas formativos de graduado en ESO más un ciclo de FP grado medio: Auxiliar de Enfermería, Electricista, Auxiliar Administrativo, Mecánica de Automóviles, Carpintería, Peluquería, y Estética”.
Sobre CCC
CCC
es pionero en Formación a Distancia en España y desde hace 70 años se mantiene a la vanguardia del sector con una apuesta clara por el desarrollo continuo de nuevos Planes de Formación adaptados a las nuevas demandas laborales. Muchos de sus planes formativos ofrecen a los alumnos la preparación para acceder a Títulos Oficiales de Formación Profesional, tanto de Grado Medio como Superior.
Así mismo, el Centro CCC ofrece cursos de gran demanda profesional y social como Energía solar, Educación Infantil y Geriatría.
En el área de idiomas
destaca el famoso Método de “El Inglés con Mil Palabras” creado por el Profesor Maurer.
29/01/09
Beca de Movilidad. Sistema de Intercambio entre Centros Universitarios Españoles (SIGUE). Curso 2009/2010
El objetivo es que los estudiantes de las universidades españolas pueden realizar una parte de sus estudios en una universidad distinta de reconocimiento académico.
Plazo: hasta el 13.02.2009
Organización: Universidad Complutense de Madrid
Destinatarios: los diplomados e ingenieros técnicos (tener 30 créditos como mínimo aprobados, y estar matriculados en otros 30), los licenciados e ingenieros tener superados como mínimo 90 créditos y estar matriculados en otros 30 como mínimo).
Más información
Premios Rosina Ribalta 2009
Se premiarán los mejores proyectos de Tesis Doctoral en el ámbito de las Tecnologías de la Información y de las Comunicaciones.
Plazo: hasta el 27.02.2009
Organización: Fundación EPSON.
Destinatarios: todas las personas que estén matriculadas en un programa de doctorado de cualquier universidad española (o portuguesa).
Dotación: 1º premio: 12.000€ y 2º premio. 6.000€
Más información
Becas Fundación Ramón Areces para Estudios de Postgrado. 2009-2010
Convocatoria de 22 becas en las áreas de Economía (Economía monetaria y bancaria, de la empresa, internacional, Comercio exterior y Distribución comercial) y Derecho de la Unión Europea para la ampliación de estudios en universidades del extranjero, durante el curso 2009/2010.
Plazo: hasta el 28.02.2009
Organización: Fundación Ramón Areces
Destinatarios: nacionalidad española, tener un título superior expedido por una universidad española o, en el caso de tener un título superior de una universidad extranjera, estar oficialmente convalidado por el Ministerio de Educación español en el momento de solicitar la Beca; no ser beneficiarios de ninguna beca, ayuda económica, crédito, o cualquier otra asignación de similar naturaleza de instituciones y fundaciones públicas o fundaciones privadas, durante el disfrute de la Beca, entre otros.
Dotación: 1.650 euros mensuales
Duración: 1 año académico mínimo
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Programa Fulbright-Schuman para ciudadanos de la Unión Europea 2009
Estudiar, hacer investigación o dar clases en una universidad de Estados Unidos.
Plazo: hasta el 01.03.2009
Organización: Servicio de Información de la Comisión de Intercambio Cultural, Educativo y Científico entre España y los Estados Unidos de América.
Destinatarios: ser residente en un país de la Unión Europea, tener título de doctor, o experiencia profesional equivalente, profesional o funcionario especializado en la UE, tener reconocido prestigio académico o profesional, tener buen conocimiento del idioma inglés.
Dotación: manutención mensual, viaje de ida y vuelta, seguro médico y de accidentes.
Duración: de 3 a 10 meses.
País: USA
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Ampliación de Estudios. Curso 2010-2011
De 20 a 25 becas para cursar estudios de postgrado en universidades de Estados Unidos en cualquier disciplina.
Plazo: hasta el 06.03.2009
Organización: Gobierno de España, Gobierno de EE.UU., Comunidad de Madrid, Junta de Andalucía, Fundación Ramón Areces, y University of Maryland-Baltimore.
Destinatarios: nacionalidad española o de otro país de la Unión Europea, título superior obtenido entre enero de 2003 y junio de 2009, excelente conocimiento del idioma inglés (hablado y escrito TOEFL); dependiendo del tipo de estudio que se quiera realizar, puede ser necesaria experiencia profesional y/o la presentación de los resultados del Graduate Management Admission Test (GMAT).
Dotación: viaje, compra de libros y materiales, manutención, matrícula, seguro médico y de accidentes.
Duración: de 10 a 12 meses, renovable por un segundo período de máximo 12 meses.
País: Estados Unidos
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XV Concurso Nacional para la adjudicación de Ayudas a la Investigación Científica y Técnica
En esta edición la Fundación desea atender las necesidades que la investigación tiene en España, para contribuir a la formación de investigadores bien cualificados, servir de estímulo a nuevos proyectos beneficiosos para nuestra sociedad y, en definitiva, para la comunidad científica internacional.
Plazo: hasta el 10.03.2009
Organización: Fundación Ramón Areces
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Ayudas a Grupos Estables de Investigación Oncológica 2009
Con esta iniciativa se pretende fomentar la continuidad de las investigaciones financiadas, aportando mayor flexibilidad y estabilidad a los grupos investigadores con el doble objetivo de acelerar la transferencia de los resultados a la práctica clínica en beneficio de los pacientes y sus familiares y de aumentar la masa crítica investigadora en oncología en España.
Plazo: hasta el 16.03.2009
Organización: Asociación Española contra el Cáncer
Destinatarios: este programa financia a líneas de investigación desarrolladas por grupos estables y competitivos. Los grupos estarán formados por la conjunción de equipos de investigación de diferentes ámbitos (básico, clínico, epidemiológico) que desarrollen de una manera conjunta y coordinada un programa de investigación traslacional.
Duración: 5 años
País: España
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III Beca Nestlé de investigación sobre Nutrición infantil
El tema del proyecto de investigación original deberá versar sobre aspectos clínicos relativos a la Nutrición Infantil.
Plazo: hasta el 30.03.2009
Organización: Nestlé y la Sociedad Española de Gastroenterología, Hepatología y Nutrición Pediátrica
Destinatarios: es necesario que el primer firmante del proyecto sea miembro de la SEGHNP. Y se valorará que el primer firmante sea menor de 35 años.
Duración: mínima de 18 meses y máxima de 2 años
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XXI Becas de Investigación y Medio Ambiente Caja Segovia 2009
Caja Segovia convoca 6 becas de Investigación y 5 de Medio Ambiente. Ambas convocatorias pretenden servir como vehículo de promoción y potenciación de la labor investigadora en general, y especialmente de la vinculada a Segovia.
Plazo: hasta el 31.03.2009
Organización: Caja Segovia
Destinatarios: todas aquellas personas que lo deseen, con titulación mínima de grado medio o superior (de forma individual o colectiva (equipos de trabajo), indicando en este caso el nombre del responsable del proyecto, al que se realizará el abono de la beca e imputación de la retención correspondiente.
Más información
Becas Investigación
Becas Medio Ambiente
01/10/08
Desde septiembre de 2007 a septiembre de 2008 se ha incrementado un 49,53% la demanda de cursos preparatorios de Formación Profesional según datos del Centro de Estudios a Distancia
CCC.
“Las razones de este aumento tienen mucho que ver con la situación actual- apunta Rosa Iglesias, Directora Pedagógica de CCC -En tiempos de crisis, la demanda de formación gira hacia la Formación Profesional, es decir, hacia planes de formación que dan acceso a empleo, ya que la formación es la que establece diferencias profesionales en momentos difíciles”.
La demanda de los Cursos y Planes de Formación que
más ha crecido son:
Mecánica del automóvil (108,74%),
Auxiliar de enfermería (101,98%),
Hostelería (89,67%),
Auxiliar administrativo (81,25%) y
Auxiliar de farmacia (71,62%). Por el contrario, han experimentado un descenso importante (por encima del 30%) los planes de formación de Albañilería y Construcción de obras y Gestión inmobiliaria. Sin embargo, los planes de formación de instalador electricista y fontanería mantienen el mismo interés que el año pasado.
Por otro lado, la Formación Continua sigue siendo muy demandada desde los sectores empresariales. Destacan los idiomas (sobre todo el Inglés) y los cursos relacionados con la formación económico-financiera.
57% mujeres, 43% hombres
Si atendemos al perfil de los estudiantes de Formación Profesional a distancia, los tramos de edad mayoritarios son entre los 21 y 35 años de edad, y del total de estudiantes, un 43% son hombres frente un 57% de mujeres.
Sin embargo, parece que se cumplen los “tópicos” en cuanto a profesiones que se consideran masculinas o femeninas.
Los hombres realizan mayoritariamente los cursos de Técnico en automóvil (98%), Carrocería del automóvil (97%), Instalador electricista (96%), Carpintería (89%) y albañilería (100%)
Las mujeres se decantan más por: Técnico en Educación Infantil (98%), Auxiliar de Enfermería (97%), Secretariado Superior (93%), Estética personal decorativa (Grado Medio de FP) (92%), Modista profesora (90%), Peluquería (89%), Auxiliar de Farmacia (87%) y Auxiliar Administrativo (86%).
En Hostelería y Cocina las proporciones entre hombres y mujeres quedan casi igualadas.
PLANES DE FORMACIÓN PROFESIONAL EN CCC
Acceso a estudios FP
• Acceso a Ciclos Formativos de Grado Superior
• Acceso a Ciclos Formativos de Grado Medio
FP de grado superior
• Técnico Superior en Educación Infantil. (Nuevo desde mayo 2008)
• Técnico Superior en Secretariado. (Desde septiembre 2007)
• Técnico Superior en Administración de Sistemas Informáticos (Nuevo desde septiembre 2008)
• Técnico Superior en Gestión Comercial y de Marketing (Nuevo desde septiembre 2008)
FP de grado medio
• Técnico en Cuidados Auxiliares de Enfermería
• Farmacia.
• Técnico en Atención Sociosanitaria (Nuevo desde septiembre 2008)
• Técnico en Peluquería.
• Estética Personal Decorativa.
• Cocina.
• Servicios de Restaurante y Bar.
• Equipos e Instalaciones Electrotécnicas.
• Albañilería.
• Carrocería.
• Electromecánica de Vehículos.
• Fabricación Industrial Carpintería y Mueble.
• Gestión Administrativa.
• Corte y Confección.
Sobre CCC
CCC es pionero en Formación a Distancia en España y desde hace 70 años se mantiene a la vanguardia del sector con una apuesta clara por el desarrollo continuo de nuevos Planes de Formación adaptados a las nuevas demandas laborales. Muchos de sus planes formativos ofrecen a los alumnos la preparación para acceder a Títulos Oficiales de Formación Profesional, tanto de Grado Medio como Superior.
Así mismo, el Centro CCC ofrece cursos de gran actualidad profesional y social como Energía solar, Educación Infantil y Geriatría.
En el área de idiomas destaca el famoso Método de “El Inglés con Mil Palabras” creado por el Profesor Maurer.