Curso de Promotor y Director de Obras (Barcelona)

Curso de Promotor y Director de Obras (Barcelona)
Tipus d'estudi	Cursos
Mètode d'estudi	Presencials
Categoria	Inmobiliària
Formació mínima requerida	Consultar
Idioma	Castellà
Centre	Surge. Centro de Estudios del Sector Inmobiliario
Duració	80 horas
Lloc	Barcelona
Data d'inici	2008
Preu	Consultar preu
Temari del Curs	Veure aquesta informació MÓDULO A. DEL TERRENO A LA OBRA. MÓDULO B. BLOQUE DE OBRA. MÓDULO C. SISTEMAS DE CONTROL Y BÚSQUEDA. MÓDULO D. ESTUDIO DE LA VIABILIDAD ECONÓMICA DE LA PROMOCIÓN. MÓDULO E. URBANISMO. MÓDULO F. SEGURIDAD E HIGIENE EN EL TRABAJO MÓDULO A. DEL TERRENO A LA OBRA. El objetivo de este primer bloque es proporcionar los conocimientos necesarios para comprender el proceso de diseño de un edificio, desde la fase inicial la adquisición del terreno y definición del programa de necesidades-, hasta la fase final de consecución de la licencia de obras y la elección del contratista. A1. Del Terreno a la Obra. - El terreno (criterios para su elección, características físicas, normativa urbanística) - El programa de necesidades (Posibilidades económicas, estilo y tipología, materiales) - El Proyecto (tipos, fases, documentación, honorarios, tarifas...) - Interpretación de sus planos y nociones básicas de arquitectura. - Estado de mediciones. - La Licencia de Obras. - El constructor-contratista. - El contrato. - Elección del presupuesto y contratista (análisis grandes números, análisis calidades). MÓDULO B. BLOQUE DE OBRA. El objetivo es proporcionar los conocimientos técnicos y prácticos para comprender y habituarse al proceso de construcción de un edificio, desde su inicio en las fases de excavación y cimientos, hasta los acabados finales. B1. Bloque de Obra - Inicio de la obra y replanteo (tramitaciones previas, grúas, vados, certificados, líneas eléctricas, residuo, desplazamiento de elementos urbanos, servidumbre solar, acta notarial, edificios colindantes, planificación obra, comprobación parámetros urbanísticos). - Movimientos de tierra, excavaciones. - Cimentación y saneamiento. - Estructuras (misión, tipos de estructura, tipos de forjados, adecuación). - Albañilería, carpintería, sanitarios y equipamiento. - Instalaciones (electricidad, lampistería, calefacción, tipos de energía, energía solar, domótica, telecomunicaciones). - Exteriores (instalaciones exteriores, tanques de combustible, jardinería, vallas, cancelas, puertas, pérgolas). - Acabados finales y recepción de obra (recepción provisional, repasos, garantía, recepción definitiva). MÓDULO C. SISTEMAS DE CONTROL Y BÚSQUEDA. El objetivo es proporcionar los conocimientos básicos sobre el seguimiento de una obra, y la documentación final necesaria, así como una breve introducción al mundo de la construcción, la arquitectura y otras disciplinas relacionadas con ellas, en Internet. C1. Sistemas de Control y Búsqueda - Seguimiento y control de la obra (control de costes, tiempos y calidades). - Documentación final (trámites, certificados, altas, V.P.O.) - La arquitectura y la construcción en Internet. MÓDULO D. ESTUDIO DE LA VIABILIDAD ECONÓMICA DE LA PROMOCIÓN. Contando el suelo, los gastos de materiales y mano de obra así como proyectos y licencias, debemos saber encontrar el punto muerto de rendimiento económico para, a partir de estos datos, conocer si nuestra opción de promoción inmobiliaria es o no rentable y ajustar las variables del mismo. D1. Estudio de la viabilidad económica de la promoción - Gestión edificatoria de promociones de nueva construcción para la venta. - El análisis estático, dinámico y alternativo. - El valor del suelo por construir. - Estudio de viabilidad de adquisición de suelos vacantes concretos. MÓDULO E. URBANISMO. E1. Urbanismo - Aspectos Básicos (conceptos y evolución de derecho urbanístico, principios y estructura del sistema normativo del urbanismo). - Legislación Urbanística (el sistema de planeamiento, régimen urbanístico del suelo, gestión y disciplina urbanística, la organización administrativa del urbanismo en Cataluña). - Legislación sectorial con especial incidencia en el territorio (infraestructuras, ámbitos territoriales especiales, protección del patrimonio arquitectónico, medio ambiente). - Anexos (abreviaturas, cuadros, documentos diversos). MÓDULO F. SEGURIDAD E HIGIENE EN EL TRABAJO F1. Seguridad e higiene en el trabajo - Prevención de riesgos laborales - Ley de ordenación de la edificación ( DL 1020/2000 ) - Laboral La arquitectura y la construcción en internet. Sol·liciti informació actualitzada
Titulació Oficial	Veure aquesta informació Por el centro. Autorizado por el M.E.C. Sol·liciti informació actualitzada
Pràctiques	Veure aquesta informació Profesionales Sol·liciti informació actualitzada
Objectius	En el curso de Promotor-Director de Obras se incide en las fases previas, constructivas, de control de obra y legales que debemos conocer para ser gestores y coordinadores de esta actividad, consiguiendo rentabilizar la construcción al tiempo de controlar la calidad de los procesos sin olvidar toda la documentación legal y administrativa que comportan.
Requeriments	Veure aquesta informació En el curso de Promotor-Director de Obras se incide en las fases previas, constructivas, de control de obra y legales que debemos conocer para ser gestores y coordinadores de esta actividad, consiguiendo rentabilizar la construcción al tiempo de controlar la calidad de los procesos sin olvidar toda la documentación legal y administrativa que comportan. Sol·liciti informació actualitzada
Sistema d'Ensenyament	Veure aquesta informació 400 alumnos han realizado ya este curso 15 alumnos por clase Sol·liciti informació actualitzada

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Paraules associades

Curs inmobiliario, Curs perito, Curs judicial, Curs barcelona, Curs gestión.

Noticies de formació

Inauguración en Valencia del primer centro presencial de consultoría del Grupo Planeta

17/11/08

La división de formación del Grupo Planeta acaba de inaugurar en Valencia el primer centro de consulta y de prácticas para ofrecer servicio presencial a los alumnos de CEAC (formación profesional a distancia), HOME ENGLISH (idiomas) DEUSTO (formación para ejecutivos) y Laudeo Oposiciones. Con la apertura de este centro, el Grupo Planeta complementa su oferta formativa de tutoría y del campus virtual que está en marcha hasta ahora.

El centro esta situado en la Avda. de les Corts Valencianas 58, local 17-18 –dentro del complejo Regus Valencia Sorolla Center y cuenta con salas de consulta, aulas para seminarios y actividades y taller de prácticas para alumnos de las ramas politécnica y de salud.

El centro de Valencia, forma parte de un proyecto cuyo objetivo es proporcionar a los alumnos de sus marcas de formación la posibilidad de realizar de forma presencial consultas con tutores sobre su orientación académica, consultas técnicas de estudio sobre los temas desarrollados en el curso, recibir información y asesoramiento acerca de las convocatorias oficiales de Formación Profesional y participar en sesiones formativas, seminarios y otras actividades orientadas a complementar su formación.

Tras la apertura de Valencia, en el mes de Noviembre se inaugurará el centro de Valladolid y dentro del mismo proyecto el grupo prevé abrir 15 centros en todo el territorio español para dar cobertura a los más de 64.000 alumnos activos con que cuentan sus marcas de formación a distancia.

Nota
La División de Formación del Grupo Planeta está integrada por un conjunto de compañías muy consolidadas cuyas actividades se desarrollan a través de CEAC (formación profesional), Home English (idiomas) Deusto (formación en el ámbito de la empresa), Laudeo Oposiciones (oposiciones) y las escuelas de negocios EAE y On Line Business School, con la Universidad de Barcelona. Asimismo cuenta con las prestigiosas editoriales Deusto, Gestión 2000 y Alienta, especializadas en temas de gestión empresarial.

El Grupo Planeta es el primer grupo de comunicación español de capital íntegramente familiar productor y distribuidor de contenidos editoriales, informativos, formativos y de entretenimiento para el mercado de hablas hispana y francesa. Como grupo editorial es el primero en España y Latinoamerica, el segundo en Francia y uno de los tres primeros en Europa. Es también uno de los grandes grupos de medios de comunicación, tanto en España como en Colombia, por su participación como accionista de referencia en televisión, prensa, radio y también en internet.

Inauguración del curso académico EAE Business School

10/11/08

De izq a dcha.: David Dinwoodie, Rafael Cortés Elvira y Javier Gómez- Navarro.

Javier Gómez-Navarro, presidente del Consejo Superior de Cámaras de Comercio inaugura el curso académico de EAE Madrid

Madrid, 7 de noviembre de 2008.
“El sistema educativo es fundamental para garantizar la competitividad de un país. Hasta ahora, el foco del sistema educativo estaba en los enseñantes. Sin embargo, debía estar en los que aprenden, en el aprendizaje. Este cambio de foco es lo que propone EEES”, afirmó Javier Gómez – Navarro, presidente del Consejo Superior de Cámaras de Comercio durante la inauguración del curso académico de los Másters Oficiales que EAE Business School y la Universidad Camilo José Cela que imparten de forma conjunta. “Con cambio y con este criterio tenemos que cuestionar todo lo demás. Primero debemos saber cuál es el perfil profesional que demandan las empresas y cómo llegamos a él. Lo importante actualmente es que nuestro sistema educativo te enseña a acceder a los conocimientos. “Tomar decisiones, dirigir un equipo o hablar en público son las habilidades que están demandando las empresas”, ha subrayado Gómez – Navarro.

Gómez-Navarro también ha hecho referencia durante su intervención a las causas de la crisis financiera mundial y a sus consecuencias. En el caso español, el Presidente ha destacado que “la falta de liquidez limita el crédito a las empresas y sin crédito no funciona la economía porque las empresas no pueden invertir”. “Las inversiones hoy son la competitividad de mañana y hay que abordar los problemas de la competitividad de la empresa. Lo que es competitivo no es el país sino las empresas. Las empresas se mueven en un entorno que facilitan o dificultan la competitividad. Tenemos que trabajar colectivamente los elementos fundamentales del entorno económico y como fomentar un entorno económico que genere competitividad”.

Por último, Gómez-Navarro ha apuntado dos líneas de lo que sucederá en el futuro. “En los próximos veinte años no va a volver a haber la cantidad de dinero que ha habido y las empresas se van a tener que adaptar a esta realidad, y por otro lado, los países se van a tener que acostumbrar a competir en un mercado global con menos mercados protegidos”.

El acto tuvo lugar en el campus de la Universidad Camilo José Cela en Villafranca del Castillo, y ha estado presidido por el Excmo. Rector Magnífico de la UCJC, Rafael Cortés Elvira, y también ha contado con la intervención de David Dinwoodie, director general de EAE Business School quien se ha felicitado por recibir a la tercera promoción de Master Oficiales Universitarios y ha recordado que “EAE y UCJC son dos de las instituciones que primero apostaron por la adaptación de su educación al EEES”.

Por su parte, el Rector Rafael Cortés Elvira, ha destacado que “en esta promoción, impartiremos por primera vez Master Oficiales en inglés”, ha subrayado “la buena marcha del acuerdo que EAE y UCJC mantienen desde hace cuatro años”.

En este curso académico, EAE y la UCJC impartirán ocho programas Master y MBA oficiales adaptados al EEES (2 de ellos con programas internacionales), aprobados por la Consejería de Educación de la Comunidad de Madrid. La novedad principal será la realización del primer MBA oficial impartido en inglés, que se desarrollará entre Madrid y Nueva York. El programa comienza el 5 de noviembre y tiene previsto finalizar en el mes de julio. Permitirá al alumno estudiar el primer cuatrimestre en la sede que EAE y la UCJC tienen en Madrid centro (C/Menéndez Pidal, 43) y el segundo en Nueva York, en colaboración con el MIM, Manhanttan Institute of Management.

Además, se inaugurarán los tres nuevos grados del área económica adaptados al Espacio Europeo, que la Universidad Camilo José Cela impartirá en su Campus Madrid-Chamartín en colaboración con EAE Business School: Administración y Dirección de Empresas (ADE), Dirección Financiera y Contable y Desarrollo, Gestión Comercial y Estrategias de Mercado (Marketing).

EAE es una escuela de negocios de ámbito internacional con más de 50 años de trayectoria en la formación directiva y empresarial. EAE desarrolla su actividad en dos campus presenciales – Barcelona y Madrid- y también ofrece formación online a través de OBS (Online Business School).

La Universidad Camilo José Cela de Madrid (UCJC), creada en el año 2000, forma parte de la Institución Educativa SEK, fundada en 1892. La UCJC consiguió el pasado año 2007 la certificación de calidad ISO 9001-2000. Ninguna universidad tiene acreditado un alcance tan amplio en sus certificaciones.

La UCJC ofrece actualmente una amplia oferta académica, más de 40 titulaciones de grado y 50 postgrados. Además, la UCJC a través de sus Cátedras Extraordinarias (Cátedra Ferran Adrià de Cultura Gastronómica y Ciencias de la Alimentación, Cátedra Olímpica Marqués de Samaranch, Cátedra Camilo José Cela de Estudios Hispánicos y Cátedra Federico Mayor de Cultura de Paz) y sus Institutos, ofrece numerosos cursos dirigidos tanto a universitarios como a profesionales. La Universidad cuenta con 2 residencias universitarias dentro del propio campus y fue el centro universitario que más creció proporcionalmente el año pasado en toda España, superando ya los 4.500 alumnos.

BECAS, AYUDAS y SUBVENCIONES 2008 Noviembre-Diciembre

06/11/08

Inauguran en Madrid el segundo centro presencial de Home English

30/10/08

OBS lanza el Primer Master en Dirección de Ventas Online

27/10/08

La Escuela de Negocios Online Business School supera los 500 estudiantes en su primer año de vida.

Barcelona, 27 de octubre de 2008
OBS, la primera escuela de negocios online en lengua española nacida del acuerdo entre IL3- Universitat de Barcelona y EAE Business School, cierra su primer año académico con más de 500 alumnos y supera así los objetivos marcados durante su primer año de vida.

Para el próximo curso académico, que comienza en noviembre, OBS ha creado el primer Máster en Dirección de Gestión de Ventas online impartido en España. Con una duración de diez meses, el máster tiene una carga de 14 créditos ECTS. Víctor Barajas, director del programa, destaca que “en los tiempos de crisis actuales la mayoría de las organizaciones apuestan por mejorar su fuerza de ventas y de fidelización de clientes; este Máster nace de estos objetivos y está orientado a profesionales senior con experiencia directiva”.

También arrancan en noviembre otras dos novedades: el posgrado en Marketing Digital, el primer posgrado online que formará a los alumnos en los principios del marketing directo, el marketing relacional y la venta a distancia al entorno online, un perfil demandado por las compañías. La otra novedad es Product Manager, orientado a formar a los futuros responsables de producto de las compañías

NOVEDADES
Para el nuevo curso académico, OBS se plantea eliminar barreras lingüísticas con la posibilidad de desarrollar programas online en inglés ante la demanda que empresas y estudiantes han realizado a la escuela de negocios.

También se han introducido mejoras en las aulas virtuales con la apuesta por simuladores empresariales que permitirán al participante el entrenamiento en la toma de decisiones en un entorno competitivo y se ha incrementando el número de recursos a disposición del participante y del docente gracias al acceso a la biblioteca virtual de management de DEUSTO y Gestión 2000.

BALANCE
Durante este año académico, OBS ha impartido 9 programas Máster y MBA. El Executive MBA se ha consolidado como programa estrella de la escuela de negocios. Carlos Ponce, alumno del Executive MBA y director de consultoría de Wipro Technologies, valora el estudio del MBA de manera positiva: “Elegí el programa por el claustro y el programa, y acerté en mi elección. A pesar de contar con una metodología diferente, el aula virtual cumplió sus funciones y he podido aprender todos los conocimientos que un MBA te ofrece”.

Otro de los programas que ha tenido gran acogida entre estudiantes y empresas ha sido el Project Management, orientado a formar directores de Proyectos en las diferentes áreas de la empresa y que permitirá a sus participantes acceder al examen de Project Manager Professional que realiza el Project Management Institute.

El 54% de los alumnos de OBS son internacionales y el porcentaje de participantes masculinos es ligeramente superior al femenino: el 64% son hombres frente al 37% de mujeres. La edad de los alumnos oscila entre los 27 y los 43 años, dependiendo del programa.

El claustro ha estado integrado por 53 docentes durante el pasado curso académico. Para el nuevo año, serán más de setenta los profesores que impartan materias en la escuela de negocios. El 92% compagina su actividad académica con funciones directivas. Este es el caso de Santiago Tintoré, Sales Development Manager del Grupo Danone; Lorenzo Muriel, director de Formación y Desarrollo Comercial de Deutsche Bank; Astrid Romero, consultora del Departamento de Asuntos Sociales y Económicos de Naciones Unidas o Esteban Fernández, director de Ventas de Cobega/Coca Cola. Todos ellos son profesores de las áreas Financiera y Legal, Dirección Estratégica y Marketing y Ventas de OBS.