Desde septiembre de 2007 a septiembre de 2008 se ha incrementado un 49,53% la demanda de cursos preparatorios de Formación Profesional según datos del Centro de Estudios a Distancia
CCC.
“Las razones de este aumento tienen mucho que ver con la situación actual- apunta Rosa Iglesias, Directora Pedagógica de CCC -En tiempos de crisis, la demanda de formación gira hacia la Formación Profesional, es decir, hacia planes de formación que dan acceso a empleo, ya que la formación es la que establece diferencias profesionales en momentos difíciles”.
La demanda de los Cursos y Planes de Formación que
más ha crecido son:
Mecánica del automóvil (108,74%),
Auxiliar de enfermería (101,98%),
Hostelería (89,67%),
Auxiliar administrativo (81,25%) y
Auxiliar de farmacia (71,62%). Por el contrario, han experimentado un descenso importante (por encima del 30%) los planes de formación de Albañilería y Construcción de obras y Gestión inmobiliaria. Sin embargo, los planes de formación de instalador electricista y fontanería mantienen el mismo interés que el año pasado.
Por otro lado, la Formación Continua sigue siendo muy demandada desde los sectores empresariales. Destacan los idiomas (sobre todo el Inglés) y los cursos relacionados con la formación económico-financiera.
57% mujeres, 43% hombres
Si atendemos al perfil de los estudiantes de Formación Profesional a distancia, los tramos de edad mayoritarios son entre los 21 y 35 años de edad, y del total de estudiantes, un 43% son hombres frente un 57% de mujeres.
Sin embargo, parece que se cumplen los “tópicos” en cuanto a profesiones que se consideran masculinas o femeninas.
Los hombres realizan mayoritariamente los cursos de Técnico en automóvil (98%), Carrocería del automóvil (97%), Instalador electricista (96%), Carpintería (89%) y albañilería (100%)
Las mujeres se decantan más por: Técnico en Educación Infantil (98%), Auxiliar de Enfermería (97%), Secretariado Superior (93%), Estética personal decorativa (Grado Medio de FP) (92%), Modista profesora (90%), Peluquería (89%), Auxiliar de Farmacia (87%) y Auxiliar Administrativo (86%).
En Hostelería y Cocina las proporciones entre hombres y mujeres quedan casi igualadas.
PLANES DE FORMACIÓN PROFESIONAL EN CCC
Acceso a estudios FP
• Acceso a Ciclos Formativos de Grado Superior
• Acceso a Ciclos Formativos de Grado Medio
FP de grado superior
• Técnico Superior en Educación Infantil. (Nuevo desde mayo 2008)
• Técnico Superior en Secretariado. (Desde septiembre 2007)
• Técnico Superior en Administración de Sistemas Informáticos (Nuevo desde septiembre 2008)
• Técnico Superior en Gestión Comercial y de Marketing (Nuevo desde septiembre 2008)
FP de grado medio
• Técnico en Cuidados Auxiliares de Enfermería
• Farmacia.
• Técnico en Atención Sociosanitaria (Nuevo desde septiembre 2008)
• Técnico en Peluquería.
• Estética Personal Decorativa.
• Cocina.
• Servicios de Restaurante y Bar.
• Equipos e Instalaciones Electrotécnicas.
• Albañilería.
• Carrocería.
• Electromecánica de Vehículos.
• Fabricación Industrial Carpintería y Mueble.
• Gestión Administrativa.
• Corte y Confección.
Sobre CCC
CCC es pionero en Formación a Distancia en España y desde hace 70 años se mantiene a la vanguardia del sector con una apuesta clara por el desarrollo continuo de nuevos Planes de Formación adaptados a las nuevas demandas laborales. Muchos de sus planes formativos ofrecen a los alumnos la preparación para acceder a Títulos Oficiales de Formación Profesional, tanto de Grado Medio como Superior.
Así mismo, el Centro CCC ofrece cursos de gran actualidad profesional y social como Energía solar, Educación Infantil y Geriatría.
En el área de idiomas destaca el famoso Método de “El Inglés con Mil Palabras” creado por el Profesor Maurer.
El 21% de los alumnos que estudia a distancia en España son inmigrantes, según los datos del estudio realizado por el Centro de Estudios CCC, en colaboración con ANCED (Asociación Nacional de Centros de Estudios a Distancia). Y el total de la población inmigrante en España en la actualidad se sitúa en el 10%.
Como señala Rosa Iglesias, Directora Pedagógica de CCC, “es normal este aumento de alumnos puesto que entre la población inmigrante hay una clara preocupación por formarse profesionalmente y conseguir un puesto de trabajo cualificado. La educación a distancia es una alternativa muy eficiente para el colectivo inmigrante, ya que la inmensa mayoría viene a nuestro país a trabajar. Nuestra metodología les permite compaginar su vida profesional y los estudios”.
La mayoría de extranjeros matriculados a distancia son de habla española. Principalmente provienen de: Ecuador (13,01%), Colombia (11,30%), Rumanía (7,87%), Bolivia (7,63%), Argentina (7,33%), Venezuela (3,67%), Perú (3,39%), Brasil (3,19%), Marruecos (2,38%), Uruguay (2,60%) y Cuba (2,05%). (Ver cuadro al final)
Destaca el porcentaje de alumnos colombianos ya que suponen un 11,30% del total de alumnos inmigrantes que estudian a distancia, mientras que sólo suponen el 5,77% de la población inmigrante en España. Lo mismo pasa con los inmigrantes argentinos (7,33% vs 4,12%).
Según datos aportados por CCC, los cursos en los que más se matriculan los inmigrantes son:
Inglés (21%), Energía solar térmica (8,95%),
Graduado en ESO (6,28%), Auxiliar de clínica (5,94%), Electricista (3,78%), Construcción de obras (3,75%), Esteticista (2,84%), Auxiliar administrativo (2,30%), Auxiliar jardín de infancia (2,19%) y Decoración (2,16%).
Diferentes intereses que los españoles… y más esfuerzo personal
Sin embargo, teniendo en cuenta el porcentaje de inmigrantes respecto al número total de alumnos, sobresalen los cursos relacionados con hostelería y geriatría, además de los oficios como mecánica, albañilería, cocina, carpintería o peluquería entre otros.
Por otro lado, el porcentaje de inmigrantes que consigue acabar sus estudios con éxito es un 4% superior al de los españoles, lo que se deduce como un mayor interés y dedicación para culminar lo emprendido.
Mejores cursos en relación al porcentaje de inmigrantes
| Camarero |
55 |
| Master en Gestión de Hostelería |
48,08 |
| Hostelería |
46,15 |
| Geriatría |
36,40 |
| Mecánico de Automóvil |
37,34 |
| Técnico de Mantenimiento |
36,84 |
| Administración de Empresas |
35,38 |
| Albañilería |
35,29 |
| Cocina |
33,64 |
| Auxiliar Veterinario de Animales |
33,33 |
| Carpintería Metálica y de PVC |
33,33 |
| Peluquería |
32,95 |
| Diseño de Modas |
32,79 |
| Relaciones Públicas y Protocolo |
32,50 |
| Energía Solar |
31,88 |
| Auxiliar de Clínica |
31,38 |
| Instalador Electricista |
31,28 |
Las mujeres estudian más que los hombres
En cuanto al perfil del estudiante inmigrante, éste corresponde a alumnos comprendidos entre los 25 y 35 años, y con un porcentaje mayor de mujeres que de hombres (53,55% vs 46,45%), dato especialmente relevante ya que en el total de la población extranjera es mayor el número de hombres (53%) que de mujeres (47%).
Si se analiza el dato por provincias se observa que la media de alumnos inmigrantes matriculados es muy similar a la media del padrón. Las provincias en las que más alumnos extranjeros hay son: Madrid (18,43%), Barcelona (12,59%), Alicante (8,6%), Baleares (5,9%), Valencia (6,04%), Málaga (5,67%), Murcia (4,72%), Gerona (3,47%), Tenerife (3,34%) y Toledo (2%).
Sobre CCC
CCC es un centro de Formación a Distancia con 70 años de historia en España. Hoy se mantiene a la vanguardia del sector por su apuesta clara por la investigación en nuevas tecnologías aplicadas a la educación y el desarrollo de metodologías y planes de estudio que se adapten a las nuevas necesidades de Formación Profesional de amplios sectores de la actividad económica.
BEQUES, AJUDES I SUBVENCIONS
OCTUBRE-NOVEMBRE
Amb l’objectiu de potenciar l’esperit emprenedor, Bancaja vol donar suport a les iniciatives empresarials dels joves.
Data límit: fins el 30 de setembre de 2007
Organització: Bancaja
Destinataris: projectes empresarials per a desenvolupar en el territori nacional presentats per joves de fins a 35 anys.
Dotació: 425.000 euros en premis
Es convoquen 7 beques d’investigació amb l’objectiu de fomentar i promoure la formació de professionals i el perfeccionament d’investigadors en diferents àmbits dels Béns Culturals.
Data límit: fins el 13 d’octubre de 2007
Organització: Institut Andalús del Patrimoni Històric
La Casa de Velàzquez de Madrid ofereix dos tipus de beques (científiques i artístiques) amb l’objectiu de contribuir a la formació de professors-investigadors, d’artistes, i de participar en el desenvolupament dels canvis artístics i científics entre França i els països ibèrics.
Data límit: fins el 15 d’octubre de 2007
Organització: La Casa de Velàzquez de Madrid.
Destinataris: tenir almenys 40 anys. Poden presentar una petició els candidats d’un estat de la Unió Europea i, excepcionalment, els candidats d’altres nacionalitats.
Destinació: Madrid-França
Duració: 9 mesos màxim
Ajudes a la investigació per a facilitar la realització de projectes d’investigació en les següents àrees: Salut (30 Ajudes), Prevenció i Medi Ambient (10 Ajudes), i Assegurances (10 Ajudes).
Data límit: fins el 15 d’octubre de 2007
Organització: Fundació Mapfre Medicina
Destinataris: investigadors o equips d’investigació, de l’àmbit acadèmic i del professional, que desitgin desenvolupar programes d’investigació en les àrees esmentades, de forma independent o en el marc d’universitats, empreses o centres d’investigació als que estiguin adscrits. L’àmbit de la convocatòria s’estén a Espanya, Portugal i els països d’Iberoamèrica.
Duració: 1 any
Beques d’investigació que tenen per objectiu permetre l’estada a joves investigadors per a que adquireixin experiència en una de les especialitats de l’àrea de la pediatria.
Data límit: fins el 15 d’octubre de 2007
Organització: Institute of Child Health (ICH) / Great Ormond Street Hospital for Children (GOSH) Trust
Destinataris: joves doctors en medicina menors de 35 anys, interessats en realitzar una estada d’investigació en el centre convocant. Es prioritzaran les sol•licituds de persones provinents del sud-est asiàtic, però no es descarten candidats d’altres països.
Destinació: Gran Bretanya
Duració: 3 mesos
S’ofereixen 27 beques per a treballar en l’ensenyament primari i 13 beques per a treballar en l’ensenyament secundari com a professor de suport i reforç o com a tutor nadiu, realitzant totes o algunes de les següents funcions: liderar grups de conversació, realitzar tutories, col•laborar en el laboratori d’idiomes.
Data límit: fins el 19 d’octubre de 2007
Organització: Fulbright / Comunitat de Madrid
Destinataris: ser ciutadà dels Estats Units, llicenciat o en l’últim curs del seus estudis, tenir la iniciativa i la preparació necessàries per a actuar com a professor auxiliar en anglès. Es donarà prioritat a aquells candidats que demostrin el seu interès per desenvolupar la seva vida professional en l’ensenyament dels idiomes anglès o espanyol. Haver sigut preseleccionat per l’Institute of International Education (IIE).
Duració: 9 mesos i mig (15 de setembre de 2008 a 30 de juny de 2009)
S’ofereixen tres beques per a cursar el programa bilingüe MBA Internacional a l’Institut d’Empresa.
Data límit: fins el 19 d’octubre de 2007
Organització: Institut d’Empresa
Destinataris: ser ciutadà dels Estats Units, tenir un títol superior i un mínim de dos anys d’experiència professional. Posseir coneixements d’espanyol, haver sigut preseleccionat per l’Institute of International Education (IIE) y admès per l’Institut d’Empresa i superar l’examen GMAT.
Destinació: Espanya
Duració: 13 mesos (1 de novembre de 2008 al 30 de novembre de 2009)
Beques per a iniciar o continuar projectes d’investigació postdoctoral en algun dels següents àmbits: investigacions comparatives des d’una perspectiva europea, investigacions sobre la Unió Europea o sobre algun tema d’interès per el desenvolupament d’aquesta i investigacions en aspectes que puguin contribuir en el desenvolupament del llegat cultural i acadèmic europeu. Les beques es realitzaran en el Centre d’Estudis Avançats Robert Schuman, participant en els programes d’investigació específics que es portin a terme.
Data límit: fins el 25 d’octubre de 2007
Organització: European University Institute (EUI)
Destinataris: investigadors amb el títol de doctor o amb experiència investigadora equivalent i aquells que esperen obtenir el títol de doctor durant l’any de la beca, de qualsevol nacionalitat. És necessari tenir domini de la llengua amb la que es porti a terme la investigació (anglès, francès o italià).
Destinació: Itàlia (Florència)
Duració: 12 mesos
L’objectiu d’aquest premi, que està destinat en exclusiva a realitzadors asturians encara que la producció pot ser forana, és potenciar la participació dels joves menors de 35 anys en el setè art.
Data límit: fins el 30 d’octubre de 2007
Organització: el Principat / Cajastur
Destinataris: asturians o residents menors de 35 anys. S’admetran projectes en castellà o asturià, per a curtmetratges que no superin els 25 minuts de duració. De temàtica lliure, no hauran rebut cap premi abans.
Dotació: primer premi de 26.000 euros. Segon premi de 14.000 euros
El Ministeri d’Educació i Ciència ha obert la convocatòria per a sol•licitar beques d’estudis per al curs 2007-2008 que cobriran els costos de matrícula, residència, transport i llibres i material.
Data límit: fins el 31 d’octubre de 2007
Organització: Ministeri d’Educació i Ciència
Destinataris: els estudiants universitaris, de Batxillerat, de Formació Professional, d’Ensenyaments artístics, d’Ensenyaments esportius o d’Enseyaments d’idiomes.
Duració: curs 2007-2008
Beques de suport a projectes d’investigació centrats en les col•leccions del Museu (s. XVII, XVIII, XIX) o en qualsevol de las àrees de la història marítima o naval britànica.
Data límit: fins l’1 de novembre de 2007
Organització: National Maritime Museum (NMM)
Destinataris: candidats amb el títol de doctor, o que l’hagin obtingut en el moment de començar la beca.
Destinació: Gran Bretanya
Duració: 1 any
Beques d’investigació posdoctoral en l’entitat convocant, per a portar a terme investigació original i independent en els camps de les ciències atmosfèriques, biològiques, químiques, matemàtiques, informàtiques, energètiques, enginyeria, mediambientals, geologia, ciències dels materials, física i tecnologies avançades.
Data límit: fins el 2 de novembre de 2007
Organització: Lawrence Livermore National Laboratory (LLNL)
Destinataris: doctorats recents (fins a 5 anys des de l’obtenció del títol) amb excel•lent expedient acadèmic i amb potencial per aconseguir resultats significatius com investigador, de qualsevol nacionalitat.
Destinació: EEUU
Duració: 3 anys
Ajudes per a la realització de projectes culturals per a entitats sense afany de lucre. L’objectiu de la convocatòria d’aquest any es dirigeix al patrimoni i a la música.
Data límit: fins el 20 de novembre de 2007
Organització: Fundació Caixa Catalunya. Obra Social
Destinataris: entitats sense afany de lucre, públiques i privades a nivell individual o agrupades amb altres i que presentin un únic projecte. L’entitat sol•licitant haurà d’estar territorialment circumscrita a l’àmbit d’actuació de Caixa Catalunya.
Destinació: Catalunya
Duració: any 2007
Beques per a la realització de pràctiques en empreses o institucions a l’estranger
Data límit: fins el 23 de novembre del 2007
Organització: Consorci de Promoció Comercial de Catalunya (COPCA). Departament d'Innovació, Universitats i Empresa. Generalitat de Catalunya.
Destinataris: titulats universitaris o similar de grau superior o mitjà o cicle formatiu (FP) de grau superior en comerç internacional, menors de 28 anys, espanyols o de la Unió Europea, sempre que tinguin residència a Catalunya (un any com a mínim). Tenir coneixement del català, bon domini de la llengua de treball del país de destinació i haver sigut acceptat per una empresa o institució a l’estranger per a fer pràctiques enfocades a treballs en àrees de promoció, gestió comercial internacional o cooperació internacional.
Duració: de 6 mesos a 12 mesos
El Govern de Mèxic obre la Convocatòria de Beques 2008 d’acord amb els compromisos adquirits amb altres països i organismes internacionals, per a que estudiants estrangers realitzin estudis de postgrau o investigacions especialitzades en institucions acadèmiques mexicanes.
Data límit: fins el 30 de novembre de 2007
Organització: Govern de Mèxic. Secretaria de Relacions Exteriors (SRE)
Destinataris: estudiants universitaris, llicenciats, doctorands, doctors.
Destinació: Mèxic
