Curso de Electrónico de mantenimiento

CCC, empresa pionera en Formación a Distancia en España,  ha firmado un acuerdo con la Asociación Nacional de Alquiladores de Plataformas Aéreas de Trabajo (ANAPAT), que permitirá que los alumnos de CCC realicen prácticas en las empresas asociadas a esta organización y puedan también participar en los procesos de selección abiertos en las 53 empresas asociadas a la misma. El acuerdo es extensivo a los alumnos del curso de Mecánico del Automóvil, de Carrocería del Automóvil y de Instalador Electricista.

La firma del acuerdo se realizó por D. Jorge Azcárate Morera, director de CCC, D. Pedro Luís Benito Cortes, vocal de la Junta Directiva de ANAPAT y D. Antonio Casado Blanco, secretario general de ANAPAT, estos últimos en representación del presidente de ANAPAT, D. José María Marsal Minguella. En palabras de Jorge Azcárate “este acuerdo supone una apuesta por el futuro para formar a los mejores profesionales de un sector en el que es fundamental la experiencia. Estamos formando a una nueva  generación de profesionales de la mecánica que verán en las plataformas elevadoras móviles de personal una carrera profesional de gran porvenir y colaborarán  en el crecimiento del sector”.

CCC, empresa pionera en Formación a Distancia en España, ofrece cursos de formación profesional, entre ellos el curso de Mecánico de automóvil conforme al Ciclo Formativo de Grado Medio que ha establecido el Ministerio de Educación, Cultura y Deportes, por lo que, el alumno al finalizar el Curso, está preparado para presentarse por libre a la prueba para obtener el Título Oficial de "Electromecánica de Vehículos".

ANAPAT es una organización profesional empresarial de ámbito nacional, constituida en noviembre de 1993 para defender los intereses generales de los alquiladores de plataformas elevadoras móviles de personal (PEMP). ANAPAT tiene 53 empresas asociadas, domiciliadas en todo el territorio nacional, y propietarias de más de 37.000 plataformas elevadoras.


Sobre CCC
CCC es un centro de Formación a Distancia con 70 años de historia en España. Hoy se mantiene a la vanguardia del sector por su apuesta clara por la investigación en nuevas tecnologías aplicadas a la educación y el desarrollo de metodologías y planes de estudio que se adapten a las nuevas necesidades de Formación Profesional de amplios sectores de la actividad económica.

Por primer año, CIFF participa en Global Investment Research Challenge, un concurso restringido a las mejores Escuelas y Universidades organizado por CFA (Chartered Financial Analyst) Institute.

CFA Institute es una entidad global sin ánimo de lucro que otorga las acreditaciones profesionales en temas de inversión de CFA y CIPM (Certificate in Investment Performance Measurement) a analistas financieros. El instituto organiza un concurso de investigación sobre inversiones a nivel mundial, el Global Investment Research Challenge.

El objetivo de este concurso es contribuir a la promoción del programa CFA en las principales universidades y Escuelas de Negocio, otorgando un premio al mejor informe de análisis realizado sobre una compañía cotizada en la bolsa española. En el informe se deberá analizar la compañía, proponer un “investment case”, realizar una valoración y otorgar una recomendación de compra o venta de acciones. La empresa elegida este año como objeto del análisis es Antena 3TV.

CIFF participa en el concurso con 6 alumnos repartidos en dos equipos, elegidos entre los 68 alumnos del Master en Finanzas. Otras instituciones participantes son ICADE, CEU, CUNEF, IEB, Carlos III e Instituto de Empresa.

El concurso consta de tres fases:
1.    Fase local, gestionada por los institutos CFA de cada país
2.    Fase regional: Los ganadores de las fases locales pasan a una fase regional. España participa dentro de la región Europa
3.    Fase global: Los ganadores de cada región pasan a una fase global

La fase local del concurso comienza en la última semana de noviembre 2008 y termina en marzo 2009, cuando se presentan los informes y se comunica el equipo ganador.

En España hacen falta enfermeros para garantizar la calidad y las prestaciones del actual modelo. Esta es la conclusión principal de un informe del Consejo General de Enfermería sobre la situación actual de los recursos humanos sanitarios, presentado ayer en la Comisión de Sanidad del Senado.

Los datos recopilados por el Consejo General de Enfermería indican una fuerte carencia de estos trabajadores en España, en comparación con Europa. Según el informe, se necesitarán 190.000 profesionales más en los próximos diez años.

Actualmente, en España hay un médico por cada 0,8 enfermeros en el sistema público y un enfermero por médico en el privado. En Europa, la media es de 3,2 enfermeros por cada médico, más del triple. Así, España ocupa el sexto lugar de la Unión Europea empezando por la cola, sólo por delante de Bulgaria, Portugal, Rumania, Grecia y Chipre.

Esta situación se agravará, ya que en los próximos diez años se va a producir la jubilación de unos 40.000 profesionales y "es imprescindible que nuestro país esté preparado para suplir este importante déficit; si no es así, vamos a encontrarnos con que en los próximos diez años España va a necesitar 190.000 enfermeros".

Fuente: www.equiposytalento.com

La división de formación del Grupo Planeta acaba de inaugurar en Valencia el primer centro de consulta y de prácticas para ofrecer servicio presencial a los alumnos de CEAC (formación profesional a distancia), HOME ENGLISH (idiomas) DEUSTO (formación para ejecutivos) y Laudeo Oposiciones. Con la apertura de este centro, el Grupo Planeta complementa su oferta formativa de tutoría y del campus virtual que está en marcha hasta ahora.

El centro esta situado  en la Avda. de les Corts Valencianas 58, local 17-18 –dentro del complejo Regus Valencia Sorolla Center y cuenta con salas de consulta, aulas para seminarios y actividades y taller de prácticas para alumnos de las ramas politécnica y de salud.




El centro de Valencia, forma parte de un proyecto cuyo objetivo es proporcionar a los alumnos de sus marcas de formación la posibilidad de realizar de forma  presencial consultas con tutores sobre su orientación académica, consultas técnicas de estudio sobre los temas desarrollados en el curso, recibir información y asesoramiento acerca de las convocatorias oficiales de Formación Profesional y participar en sesiones formativas, seminarios y otras actividades orientadas a complementar su formación.

Tras la apertura de Valencia, en el mes de Noviembre se inaugurará el centro de Valladolid  y dentro del mismo proyecto el grupo prevé abrir 15 centros en todo el territorio español  para dar cobertura a los más de 64.000 alumnos activos con que cuentan sus marcas de formación a distancia.



Nota
La División de Formación del Grupo Planeta está integrada por un conjunto de compañías muy consolidadas cuyas actividades se desarrollan a través de CEAC (formación profesional), Home English (idiomas) Deusto (formación en el ámbito de la empresa), Laudeo Oposiciones (oposiciones) y las escuelas de negocios EAE y On Line Business School, con la Universidad de Barcelona. Asimismo cuenta con las prestigiosas editoriales Deusto, Gestión 2000 y Alienta, especializadas en temas de gestión empresarial.

El Grupo Planeta es el primer grupo de comunicación español de capital íntegramente familiar productor y distribuidor de contenidos editoriales, informativos, formativos y de entretenimiento para el mercado de hablas hispana y francesa. Como grupo editorial es el primero en España y Latinoamerica, el segundo en Francia y uno de los tres primeros en Europa. Es también uno de los grandes grupos de medios de comunicación, tanto en España como en Colombia, por su participación como accionista de referencia en televisión, prensa, radio y también en internet.

En momentos de incertidumbre económica, las empresas son más reacias a realizar cambios en sus plantillas y más selectivas a la hora de contratar profesionales, optando por los trabajadores mejor cualificados. En este sentido, un máster puede ser la llave a un empleo, tal y como lo entienden los expertos en recursos humanos de Randstad Search & Selection.

Si hasta hace pocos años había campos en los que claramente el máster era un valor añadido para el candidato, en la actualidad todos los sectores lo estiman como una ventaja competitiva de sus candidatos. Según los datos de Randstad Search & Selection, los máster más solicitados por las empresas son:

- Máster en Business Administration, que es un clásico. Es un activo muy apreciado para cualquier posición, ya que permite tener una visión integral de la empresa. Por ejemplo, cada vez se solicitan más ingenieros con MBA.
- MRH o el llamado MBA especializado en personas, es también muy demandado y tiene cada vez más seguidores.
- Máster en Derecho (fiscal, empresarial), muy especializado y enfocado a aquellos que quieren desarrollar su carrera jurídica dentro de una determinada área.
- Máster en Economía. Un buen complemento para los que vienen de “letras” y para los ingenieros con un perfil no exclusivamente técnico.
- Máster en Banca y Finanzas. Enfocado a un sector muy especializado, pero con seguidores que no son puramente economistas. Se orienta después a banca privada o puestos técnicos del área financiera.
- Máster en Marketing. Cada vez más apreciado, que no demandado, en determinadas posiciones de la empresa.

Consejos para elegir la formación
Por otro lado, Randstad da una serie de consejos a la hora de seleccionar un programa formativo. Los expertos en recursos humanos señalan que es importante valorar el centro y la especialidad, contar con una experiencia laboral mínima de un año, estudiar la rentabilidad económica, evaluar hacia dónde se quiere orientar la carrera y reflexionar sobre la posibilidad de que sea presencial o virtual.

La consultora recuerda que los programas virtuales ofrecen la posibilidad de compatibilizar la jornada laboral con la formación, mientras que los presenciales ofrecen el valor añadido del aprendizaje vivencial de profesores expertos y `permite aumentar la red de contactos más fácilmente, lo que será de gran ayuda para el futuro profesional del alumno´, explica Randstad.

Fuente: www.equiposytalento.com