Por primer año,
CIFF participa en Global Investment Research Challenge, un concurso restringido a las mejores Escuelas y Universidades organizado por CFA (Chartered Financial Analyst) Institute.
CFA Institute es una entidad global sin ánimo de lucro que otorga las acreditaciones profesionales en temas de inversión de CFA y CIPM (Certificate in Investment Performance Measurement) a analistas financieros. El instituto organiza un concurso de investigación sobre inversiones a nivel mundial, el Global Investment Research Challenge.
El objetivo de este concurso es contribuir a la promoción del programa CFA en las principales universidades y Escuelas de Negocio, otorgando un premio al mejor informe de análisis realizado sobre una compañía cotizada en la bolsa española. En el informe se deberá analizar la compañía, proponer un “investment case”, realizar una valoración y otorgar una recomendación de compra o venta de acciones. La empresa elegida este año como objeto del análisis es Antena 3TV.
CIFF participa en el concurso con 6 alumnos repartidos en dos equipos, elegidos entre los 68 alumnos del Master en Finanzas. Otras instituciones participantes son ICADE, CEU, CUNEF, IEB, Carlos III e Instituto de Empresa.
El concurso consta de
tres fases:
1. Fase local, gestionada por los institutos CFA de cada país
2. Fase regional: Los ganadores de las fases locales pasan a una fase regional. España participa dentro de la región Europa
3. Fase global: Los ganadores de cada región pasan a una fase global
La fase local del concurso comienza en la última semana de noviembre 2008 y termina en marzo 2009, cuando se presentan los informes y se comunica el equipo ganador.
En esta ocasión serán
7 conferencias las que se desarrollarán en este marco y que están organizadas por el Decanato de la Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales, la Dirección de la Escuela Universitaria de Estudios Empresariales de Guadalajara y la Asociación de Antiguos Alumnos de la UAH. El Ciclo cuenta además con la colaboración de las Delegaciones de Estudiantes de
CIFF y UAH.
La primera de las siete conferencias se celebró el jueves 20 de noviembre en el Aula Magna de la Facultad de CC. EE. y EE. y fue impartida por D. Pedro Castro, Presidente de la Federación Española de Municipios y Provincias, bajo el título: “Un nuevo modelo de financiación para los Gobiernos locales”.
Las próximas conferencias programadas del mencionado ciclo son las siguientes:
- José Luis Gonzalo Carro, Socio Director del Banco de Inversión One to One Capital Partners.
Crisis Económica: problemática de las empresas, su financiación, valoración y oportunidades que ofrecen los procesos de venta y fusión
Fecha por determinar
Facultad de CC.EE. y EE., UAH
- Manuel Marín, Profesor de la Universidad de Alcalá y Ex Presidente del Congreso de los Diputados.
El papel de la Unión Europea ante la crisis económica
Fecha por determinar
Facultad de CC.EE. y EE., UAH
- Miguel Cambas, Secretario General de la Confederación de empresarios de Guadalajara
Título y fecha por determinar
Edificio Multidepartamental, Campus UAH de Guadalajara
- José María Fidalgo, Secretario General de CCOO
Título y fecha por determinar
Facultad de CC.EE. y EE., UAH
- Antonio Beteta, Consejero de Hacienda de la Comunidad de Madrid
Título y fecha por determinar
Facultad de CC.EE. y EE., UAH
Los alumnos de la UAH podrán conseguir tres créditos de libre elección (pendientes de aprobación) por la asistencia a estas conferencias.
Para obtener más información o inscribirse a las conferencias, los interesados pueden dirigirse a:
Sección de Antiguos Alumnos de Economía y Empresa
Telf. 91 885 5013/ 5155
e-mail: antiguos.alumnos@uah.es
web: http://antiguos-alumnos.uah.es
web: http://www2.uah.es/fcee/antiguosalumnos.htm
La escuela de negocios ocupa la 16ª posición en el ranking de universidades de management en la UE que elabora anualmente el diario británico
Financial Times, cinco puestos por debajo del año anterior.
Esade se mantiene entre los mejores centros europeos en lo que formación en management se refiere. Tras asediar el top ten de la clasificación desde el undécimo puesto en 2006 y 2007, la escuela de negocios española ha caído cinco escalones este año, pero continúa entre los veinte centros europeos con mejores máster en gestión, según el ránking anual que elabora el diario británico Financial Times. La francesa HEC se consolida como líder indiscutible de la clasificación por cuarto año consecutivo.
Le sigue la ESCP-EAP, una escuela internacional con campus en Madrid especializada en la formación directiva de posgrado. España forma parte de este centro, junto con Francia, Reino Unido, Alemania e Italia.
La medalla de bronce es para Cems, que pierde un puesto respecto al año pasado, según la tabla que publica hoy el diario.
Servicio de carreras
Esade, que comenzó su andadura en 1958, ha vuelto a ser la única representante española en el ránking, por cuarto año consecutivo, y ha colocado uno de los máster que imparte, el Cems Master in International Management, en la tercera posición a escala mundial (el año pasado, era el segundo). Este programa es un título común a las 27 universidades que integran la Cems y que, en España, sólo puede cursarse en Esade, que cuenta con campus en Barcelona, Madrid y Buenos Aires.
Financial Times considera el servicio de carreras profesionales de Esade como uno de los más eficientes de todas las escuelas y lo sitúa en el segundo lugar de la clasificación. Un 90% de los participantes obtiene su primer trabajo tres meses después de terminarlo.
Según destaca el rotativo británico, España ha sido uno de los países europeos más tardíos en introducir su interpretación del acuerdo de Bolonia, uno de cuyos puntales ha sido el de garantizar que los máster son equiparables en toda la región. En 2007, el Ministerio de Ciencia e Innovación español determinó que el país optaría por un sistema de máster de un año –al igual que el británico–, pero precedido de una licenciatura de cuatro años, según la ministra de Educación, Cristina Garmendia. "Creo que esos cambios harán algunos de nuestras licenciaturas y programas de máster más atractivos para los estudiantes extranjeros", añadió.
Desde la perspectiva de las empresas contratantes, sin embargo, todavía existe cierta confusión alrededor de los máster, apunta Susan Roth, directora de programas específicas de máster de la Cass Business School de la City University londinense.
Con el actual clima económico, encontrar un empleo será inevitablemente más difícil. Pero para aquellas escuelas que imparten máster en gestión, la situación de las contrataciones no es tan grave como para aquellas que ofrecen MBA. Mientras que estos programas colocan tradicionalmente a cerca de un tercio de sus graduados en el sector financiero, para escuelas como la HEC, sólo un 10% de los graduados consigue su primer empleo en las finanzas, la mitad de ellos en roles financieros dentro de grandes corporaciones.
Fuente:
expansion.com
La división de formación de Planeta DeAgostini, a través de Home English, inaugura su primer centro de inglés en la calle Balmes Nº 21 de Barcelona. Home English, líder en el sector de la formación a distancia de idiomas (inglés, francés y alemán), con más de 10.000 alumnos matriculados por año, emprende así una nueva andadura, para acercar más su metodología a las personas interesadas en aprender inglés. Según afirmó el Consejero Delegado de la División Profesional y Formación de Planeta DeAgostini, Michael Bannett, este es el primer centro de los 15 que Home English pretende abrir el los próximos 3 años en las principales ciudades españolas como Madrid, Valencia y Sevilla. Con una inversión total de más de 10 millones de euros.
Home English pertenece al grupo Planeta DeAgostini desde el año 2002. Sin embargo, su experiencia en el mercado de idiomas es mucho más amplia, ya que cuenta con 35 años de historia, más de 400.000 alumnos y fue pionero en el sector Internet y contenidos multimedia para la enseñanza de idiomas.
En una superficie de aproximadamente 500 m2,
el nuevo centro contará con un equipo pedagógico nativo, y una configuración a base de aulas y espacios de intercambio. El modelo pedagógico pondrá a disposición del alumno programas intensivos semestrales en formato mañana o tarde, además de cursos especiales de verano. Los programas estarán encaminados a ofrecer una formación completa y adecuada a cada alumno.
Además les preparará para poder presentarse a los exámenes oficiales más reconocidos; entre ellos, los de la Universidad de Cambridge.
Planeta DeAgostini dentro de su estrategia de crecimiento realiza una fuerte apuesta por la formación y por el mercado presencial y semipresencial de idiomas gracias a desarrollo de nuevas tecnologías que permiten combinar formación presencial e Internet.
Un estudio encargado por Home English y realizado por el Instituto de Estudios de Mercado Ipsos a 1.200 personas, afirma que:
a) el
81% de los españoles tiene un nivel básico o nulo de inglés.
b) sólo el 4% tiene un nivel avanzado.
c) en la actualidad sólo el 2% de los adultos entre 25 y 45 años está estudiando inglés, y apenas un 10% lo ha hecho en los últimos 5 años.
d) el 73% de los españoles nunca ha realizado un curso de inglés fuera del sistema educativo.
e) la razón principal que se esgrime es la de falta de interés (43%) y de tiempo (42%).
Está claro que existe una oportunidad de mercado y una necesidad obvia.
La respuesta de Home English Center es “superar” la problemática de la falta de tiempo, con un centro que cubra las diferentes necesidades del alumnado.
Para ello, ofrece distintas modalidades de aprendizaje de inglés como son semipresencial, que combina el modelo a distancia con el soporte de clases presenciales, la modalidad presencial y clases de refuerzo oral y de conversación.
De este modo Home English pondrá al alcance, tanto de sus actuales como futuros alumnos, un espacio físico donde reforzar su aprendizaje gracias al soporte de las nuevas tecnologías (wireless, posibilidad de realizar parte del curso online, acceso a un campus online de alumnos, etc.) El Centro cuenta asimismo con actividades sociales y experenciales, que permitirán al alumno sumergirse en el idioma como si estuviera en Inglaterra o Estados Unidos.
Las clases del centro de Barcelona se iniciarán el próximo 18 de Febrero con 120 alumnos y el propósito de terminar el año 2008 con un total de 600.
El inicio del año es una buena oportunidad para encontrar un empleo. La mayoría de compañías ha cerrado presupuestos y se prepara para emprender nuevos proyectos. El grupo de Recursos Humanos Michael Page ofrece diez pistas para empezar 2008 con un pie en el mercado de trabajo.
1. Analice su candidatura
El solicitante de empleo debe hacerse dos preguntas antes de empezar su proceso de búsqueda de trabajo: "¿cuáles son mi puntos débiles y mis fortalezas?", y "¿cómo puedo potenciar mi candidatura?".
2. Identifique sus expectativas profesionales
Una vez que el aspirante ha analizado las carencias y fortalezas de la candidatura, es necesario que reflexione acerca de hacia dónde quiere encaminar su carrera laboral. Es adecuado que identifique los sectores en los que está interesado y que componga una expectativa profesional en torno a ellos.
3. Personalice su currículo
El siguiente paso es que el profesional adapte su currículo a la empresa, el puesto y el sector al que se dirige, de forma que su formación, experiencia e idiomas supongan un valor añadido y reflejen lo mejor que puede ofrecer. El documento debe estar bien estructurado, para expresar las aptitudes y puntos fuertes del postulante. Lo ideal es acompañarlo de una carta de presentación personalizada, a través de la que se pueda mostrar el interés suscitado por el puesto ofertado y por la organización.
4. Seleccione oportunidades
No es conveniente que el candidato aplique a todas las ofertas laborales que encuentre. Lo más oportuno es que se inscriba sólo en aquellas que potencien sus puntos fuertes. Esto incrementará el atractivo de su solicitud y se traducirá en un mejor desempeño profesional.
5. Actitud versus aptitud
El aspirante no tiene que esperar encontrar su trabajo ideal en el primer intento, sino interiorizar que su consecución requiere grandes dosis de paciencia y perseverancia. Es muy recomendable mantener una buena actitud, porque el compromiso y la ilusión son dos intangibles muy valorados por las corporaciones.
6. Prepare la entrevista laboral
Durante la entrevista de trabajo, el candidato no sólo debe demostrar los conocimientos que posee sobre el sector al que se dirige, sino que también tiene que buscar datos sobre la empresa y las características y requisitos del puesto al que opta. Esta información suele estar asequible en la página web de la compañía. Es recomendable que el solicitante consulte las últimas noticias que se han publicado sobre la firma.
7. La primera impresión
En este primer encuentro, la persona que se postula para el puesto debe ser puntual y mostrarse segura y positiva. La presencia, la proactividad y la comunicación verbal y no verbal son otros elementos impresicinbles para captar la atención de su interlocutor. Además, debe interpretar este primer encuentro como una oportunidad para conocer la empresa y saber qué se espera de él.
8. No deje de formarse
El profesional debe actualizar sus conocimientos de manera permanente. De esta forma, si el demandante de empleo está iniciando su trayectoria laboral, los programas de prácticas pueden ser una oportunidad única para dar el salto al mercado de trabajo. Más adelante, un posgrado le ayudará a refrescar sus conocimientos y mantenerse al día.
9. Alimente los valores añadidos
Los conocimientos de informática, la especialización laboral y la creatividad generan un valor añadido en toda candidatura. Ahora, las firmas también valoran las colaboraciones en ONG y la participación en actividades deportivas. Del mismo modo, es fundamental que el profesional mantenga un nivel alto de inglés.
10. Pida ayuda
Es muy recomendable que todas las personas que conforman el entorno del candidato sepan que está buscando trabajo. Los contactos personales y profesionales –estos últimos engloban aquellos que se realizan a través de e-networks (como Neurona o Linkedin), antiguos compañeros de trabajo, de escuela de negocios, de universidad, etcétera- son el mejor aliado para encontrar un empleo. Asimismo, conviene insertar el currículo en portales laborales, como Expansionyempleo.com, Infoempleo e Infojobs, y contactar con las principales empresas de selección.
Fuente:
expansionyempleo.com
